特殊教育師范學院二本專業(yè)（特殊教育類師范大學）

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本文目錄一覽：

• 1、2022年二本師范分數(shù)線
• 2、鄭州師范學院的特殊教育專業(yè)是二本嗎???好嗎。??
• 3、南京特殊教育師范學院有哪些專業(yè)?(揭秘最新招生計劃,搶先一步了解...
• 4、特教專業(yè)普通二本畢業(yè)生,就業(yè)情況怎么樣呢?
• 5、南京特殊教育師范學院是幾本?

2022年二本師范分數(shù)線

湖南所有大學錄取分數(shù)線為：湖南大學：598分、中南大學：598分、湘潭大學：570分、湖南師范大學：553分、衡陽師范學院：533分。

衡陽師范學院錄取分數(shù)線：在甘肅?。ㄆ胀惐究贫鶮段）最低錄取分數(shù)分別為：理科415分、文科476分。在四川?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科491分、文科534分。

年遼寧高考本科線為物理類362分、歷史類404分。沈陽市內的二本師范大學最低錄取分數(shù)分別為物理類437分、歷史類466分，均為沈陽師范大學。

年二本師范分數(shù)線：理科錄取分數(shù)線在435-524分之間，文科錄取分數(shù)線在484-539分之間。

至524分。根據(jù)查詢教育部陽光高考分數(shù)信息可知，在二本中，2022年二本師范大學的錄取分數(shù)線在435至524分之間，所在的位次在61290至163870之間。錄取分數(shù)線是指一個招生學校同一層次、同一類的最終錄取成績。

年山西文科二本分數(shù)線為450分。2022年山西各批次錄取分數(shù)線如下：文史類：第一批517分；第二批450分。理工類：第一批498分；第二批417分。藝術類第一批：藝術388分；藝術374分。

鄭州師范學院的特殊教育專業(yè)是二本嗎???好嗎。??

1、鄭州師范學院是一本還是二本？鄭州師范學院屬于二本學校。鄭州師范學院是中國的一所本科高等教育學校，屬于本科院校。但在中國高等教育的分類中，學校的等級通常是按照學校的綜合實力、師資水平、學科建設等綜合因素來劃分的。

2、截至2023年3月11日，鄭州師范學院屬于二本招生，錄取分數(shù)線470分左右。鄭州師范學院（Zhengzhou Normal University）坐落于黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會鄭州，是經教育部批準建立的一所全日制普通本科院校。

3、然而在其他一些省份，如云南省，鄭州師范學院在當?shù)氐恼猩问潜究贫?，因此對于云南省的考生來說，鄭州師范學院是二本大學。

4、鄭州師范學院是二本還是一本 鄭州師范學院是二本大學，該校是經教育部批準建立的一所涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科門類全日制普通本科院校。

5、鄭州師范學院是二本，學校坐落于黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會鄭州，是經教育部批準于2010年3月在鄭州師范高等?？茖W?；A上建立的一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學校。

南京特殊教育師范學院有哪些專業(yè)?(揭秘最新招生計劃,搶先一步了解...

了解招生政策和要求 考生在報考南京特殊教育師范學院之前，應該詳細了解該學校的招生政策和要求。這包括了解報名時間、報名方式、考試科目和內容以及其他招生條件等。

南京特殊教育師范學院(NanjingNormal University of Special Education)坐落于江蘇省南京市，是以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼以殘疾人高等教育和殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。

承擔教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。南京特殊教育師范學院統(tǒng)招專轉本專業(yè)有哪些可以報考？由考生網(wǎng)收集整理，更多江蘇專轉本相關信息，請關注江蘇專轉本欄目頁面。

南京特殊教育師范學院還不錯。南京特殊教育師范學校的優(yōu)點：創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。學校以卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃為平臺，構建并實施以“專業(yè)標準”為共性基礎，以“類型方向”為差異特色的特殊教育師范人才培養(yǎng)新體系。

外聘教師81人，整體的師資力量強。就業(yè)方向多。南京特殊教育師范學院開設有特殊教育、小學教育、孤獨癥兒童教育、手語翻譯等專業(yè)，畢業(yè)后可從事特殊教育、康復、心理咨詢等方面的工作，受到社會的廣泛認可和歡迎。

特教專業(yè)普通二本畢業(yè)生,就業(yè)情況怎么樣呢?

1、特殊教育教師需求較大：特殊教育學校和普通學校特殊教育班的教師需求較大，這為特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)機會。特殊教育教師的補充與更替也較快，這也增加了新畢業(yè)生的就業(yè)機率。

2、就業(yè)前景還是比較廣闊的。本專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

3、女孩學特殊教育很好就業(yè)。特殊教育專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

4、特殊教育專業(yè)畢業(yè)生，最多見的就業(yè)方向便是底層老師（不僅是特教教師，一般教師也是有），也有便是去一些傷殘人的機關單位工作中，例如地區(qū)殘疾人聯(lián)合會，一般而言，中殘聯(lián)或是很喜歡招特殊教育專業(yè)大學畢業(yè)的學員的。

5、特殊教育學校的現(xiàn)有師資嚴重老化且素質不高，受過高等特殊教育專業(yè)“科班”培訓的教師寥寥無幾。這些現(xiàn)狀都表明，我國的特殊教育事業(yè)任重道遠，報考和學習特殊教育專業(yè)必將大有可為。

南京特殊教育師范學院是幾本?

該學校是二本。根據(jù)查詢中國教育在線得知，南京特殊教育師范學院在南京是普通類的招生批次為本科2批，所以是一所二本院校。

該學院是二本學校。南京特殊教育師范學院是一所全日制本科高等師范院校，是獨立設立的本科院校，屬于本科高等教育的二本學院。

南京特殊教育師范學院是二本。人們常說的“一本、二本” 實際是按照本科錄取批次人為進行劃分的，一本為第一批次、二本為第二批次。南京特殊教育師范學院在各省招生批次一般為本科二批，這種情況下，通常認為該學校是二本院校。

因此該學校是二本院校。南京特殊教育師范學院（NanjingNormalUniversityofSpecialEducation）位于南京市，是中國唯一一所獨立設置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。

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