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        教育管理溝通藝術(shù),教育管理溝通藝術(shù)心得體會(huì)

        nihdff 2024-01-15 386

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育管理溝通藝術(shù)的問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育管理溝通藝術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 怎樣才能與中學(xué)生很好的溝通?

        怎樣才能與中學(xué)生很好的溝通?

        1、寬容相待。

        由于青春期,青少年的身體發(fā)育、生理發(fā)育以及一些身體激素的反應(yīng),這一階段的孩子容易出現(xiàn)焦躁和叛逆。我們要做好有效的溝通,尊重他們的意見(jiàn)的同時(shí),也應(yīng)該對(duì)他們保持一定的寬容。如果這不是原則問(wèn)題,不要對(duì)孩子太苛刻。必須教育他們對(duì)事物保持寬容和慷慨。

        教育管理溝通藝術(shù),教育管理溝通藝術(shù)心得體會(huì)
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        2、尊重意見(jiàn)。

        無(wú)論是長(zhǎng)期教育還是共同生活,我們都應(yīng)該尊重孩子們的想法,給他們一定的自主空間,讓他們學(xué)會(huì)做決定,學(xué)會(huì)自我處理,在一些他們能決定的事情上保持最基本的尊重。不要扼殺孩子的個(gè)人思想,你可以不采納他們的意見(jiàn),但必須分析好利害,確保最基本的尊重,并讓孩子明白,人與人應(yīng)該互相尊重。

        3、用心溝通。

        教育管理溝通藝術(shù),教育管理溝通藝術(shù)心得體會(huì)
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        現(xiàn)在許多孩子有自己的想法,尤其是青春期的中學(xué)生,這個(gè)時(shí)期是他們性格,處事態(tài)度的形成期,從童年依賴父母到現(xiàn)在自我獨(dú)立、自我思考,作為一名家長(zhǎng),不應(yīng)該太過(guò)浮躁,這樣很容易導(dǎo)致孩子的抵抗情緒,應(yīng)該用心溝通、理解孩子的想法。要知道在這個(gè)階段的孩子是非常聰明和敏感的,說(shuō)什么他一聽(tīng)就會(huì)知道,不容易忽悠。

        4、適度壓力。

        青春期的孩子不可避免地叛逆,這是不可避免的。但如果沒(méi)有原則性錯(cuò)誤就不要過(guò)分責(zé)罵,這段時(shí)期的孩子必然會(huì)經(jīng)受考試、生理變化和各種壓力,這是他們的成長(zhǎng)期。家長(zhǎng)不要僅僅關(guān)注考試成績(jī),更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng),可以給予適度的壓力,但在更多的時(shí)候,告訴他們正確的方法,培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的態(tài)度。

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        5、找對(duì)話題。

        家長(zhǎng)可以在好好觀察這個(gè)階段的孩子,他們喜歡什么、他們感興趣的是什么,可以找到一些共同的話題。事實(shí)上,孩子在這個(gè)階段有強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。你只需要和他找到共同的話題,他就會(huì)和你打成一片,所以不要每次一看到孩子,就討論學(xué)習(xí),可以談教育、談興趣,談理想、談他們感興趣的話題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有自己的想法,還能良好溝通。

        和中學(xué)生溝通交流應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

        1.尊重。中學(xué)生處在青春期,自我意識(shí)很強(qiáng),需要他人的尊重。與任何年齡的人溝通,尊重都是溝通的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有尊重就沒(méi)有交流溝通。尊重就要尊重他的人格、他的愛(ài)好、他的情感。尊重就是以平等的身份姿態(tài)出現(xiàn),而不是高高在上,更不能盛氣凌人。

        2.明確溝通交流的目的。與他溝通交流是為了什么,需要解決什么問(wèn)題。目的明確了,就應(yīng)該想一想,該怎么切入話題,與他談些什么等等。要做好功課,要有的放矢。

        3.研究溝通對(duì)象。不同的學(xué)生其性格、愛(ài)好、家庭背景、思想意識(shí)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況等等都不相同。了解孩子是溝通交流取得成功的必要條件。

        4.掌握時(shí)機(jī)。要在合適的時(shí)候干合適的事。教育是否成功,時(shí)機(jī)很重要。什么時(shí)候教育溝通效果最好,這就需要你有足夠的教育智慧。

        5.溝通交流以表?yè)P(yáng)為主,正面引導(dǎo),多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。面向未來(lái),不糾纏過(guò)去,不翻舊賬。

        6.找準(zhǔn)一個(gè)他最關(guān)心、最感興趣的人和事,作為溝通交流的媒介。

        中學(xué)生是叛逆期最好不要來(lái)硬的,要以朋友的方式來(lái)溝通、、雖然他們現(xiàn)在已是個(gè)小大人,但是還是不成熟,容易沖動(dòng)、、要前輩們?cè)谂赃呏笇?dǎo),千萬(wàn)不可以走錯(cuò)路,要從思想上教導(dǎo)、、

        到此,以上就是小編對(duì)于教育管理溝通藝術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育管理溝通藝術(shù)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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