特殊教育運動保健課教案,特殊教育運動保健課教案設(shè)計

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育運動保健課教案的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹特殊教育運動保健課教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中班科學特殊的車教案？
2. 破十法的教案怎么寫？
3. 中班科學虹吸現(xiàn)象教案？
4. 教師資格證有那個特殊教育學科嗎？
5. 怎么做教案設(shè)計？

中班科學特殊的車教案？

　一、活動目標：

　　1、通過活動使幼兒對于汽車的結(jié)構(gòu)、種類、功能有簡單的了解。

　　2、知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關(guān)系。

　　3、學習一些簡單的交通安全行為。

　　4、簡單了角緊急電話的通途。

　　5、激發(fā)幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見解。

　　二、活動準備：

　　1.提供若干場景的圖片如：“受傷現(xiàn)場”和“火災(zāi)”

　　2.各種車輛的圖片，模型

　　3.緊急電話的圖片及紅綠燈的圖片

破十法的教案怎么寫？

    破十法是一種數(shù)學計算方法，

用于解決個位不夠減的情況。當個位不夠減時，就用10減去減數(shù)，剩下的數(shù)和個位上的數(shù)相加，即破十法。

    比如，11-6，就從11(10+1)里，用10減去6，就等于4了，再用剩下的數(shù)字6和十位數(shù)上的1相加，等于5。

中班科學虹吸現(xiàn)象教案？

虹吸現(xiàn)象是一種流體運動的特殊現(xiàn)象，孩子們可以通過實驗來觀察和了解。教案可以包括介紹虹吸現(xiàn)象的原理，設(shè)計簡單的實驗讓孩子們親自動手實踐，觀察水從高處傾倒到低處時的流動情況，幫助他們理解虹吸原理。

教師可以引導孩子們思考，虹吸現(xiàn)象是如何利用大氣壓力和重力實現(xiàn)的，讓他們從實驗中體驗科學知識，激發(fā)對科學的興趣和好奇心。

教師資格證有那個特殊教育學科嗎？

有

是的,教師資格證中有特殊教育學科。特殊教育是一種專門為殘疾或有特殊需求的學生設(shè)計的教育形式。教師資格證考試中的特殊教育學科主要涉及特殊教育的基本理論、教育方法、教育心理學等方面的知識,以及特殊教育中的教學設(shè)計、評估與管理等方面的實踐技能?？忌枰ㄟ^該科目的考試,才能獲得特殊教育教師的資格認證。

教師資格證沒有特殊教育學科。特殊教育的教師,也使用一般的教師資格證。

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。

怎么做教案設(shè)計？

• 教學設(shè)計，為了達到教學目標，對“教什么”和“如何教”進行的策劃。寫教學設(shè)計有一定的模式，下面我以語文寫學科為例。來寫一寫教學設(shè)計的模式。

一、教材分析

• （要認真研讀教材內(nèi)容，對教材進行理論性分析、教材的地位與作用。）
• （1）教材的地理位置。（教材版本、學段、單元中的位置）
• （2）教材內(nèi)容簡介。
• （3）本節(jié)內(nèi)容的作用，本節(jié)與前后章節(jié)之間的關(guān)系。
• 二、教學目標：
• （1）知識與技能目標。（了解、理解、掌握、運用……知識。）
• （2）過程與方法目標。（采用了什么教法，通過……體驗、探索，培養(yǎng)了……能力。）
• （3）情感態(tài)度價值觀目標。（體會到……情感；產(chǎn)生……共鳴；培養(yǎng)……精神；陶冶……情操。）
• 三、教學重點、難點。
• 教學重點：指教學中的重點內(nèi)容，是課堂教學中需要解決的主要矛盾，是教學的重心所在。
• 教學難點：指的是那些太抽象，離學生生活實際太遠，過程太復雜，學生難以理解和掌握的知識、技能和方法。主要針對知識難度與學生實際水平之間的差距。
• 四、課前準備和教學課時的確定。
• 課前準備：教具、多媒體課件、幻燈片、課文朗讀視頻、詞卡、圖片等等一切輔助教學的東西。
• 課時：2——3課時
• 五、教學方法。
• 語文常見教法：“一般”和“特殊”。
• “一般”教法有以下幾種。
• 1.已語言談話為主的：講授法、談話法、討論法、讀書指導法等。
• 2.以直觀為主的：演示法、參觀法等。
• 3.以實踐為主的：實驗法、練習法、實習作業(yè)法等。
• “特殊”教法有以下幾種。
• 1.閱讀法（朗讀、默讀、背誦）
• 2.講授法（講述、講解、講評、講演、復述等）
• 3.對話法（問答、談話、討論、辯論等）
• 4.實踐法（觀察、調(diào)查、訪談、參觀、實驗等）
• 5.電教法（多媒體課件、錄音、視頻、網(wǎng)絡(luò)等）

六、教學過程；

• （一）導入新課。（良好的導入能開啟學生的心扉，營造愉悅的學習氛圍，誘發(fā)學生的求知欲望和學習興趣，達到“課未始，興已濃”的憤悱狀態(tài)。良好的開端是成功的一半。）
• 1.導課設(shè)計原則?！皩崱?，講求實效；“精”，簡明扼要；“活”，方法多樣；“美”，給人以美感享受。
• 1.切入角度。（1）從人物入手；
• （2）從內(nèi)容入手；
• （3）從題目入手；
• （4）從要求入手。
• 3.導入的方法。析題法、懸念法、溫故法、圖畫法、音樂法、引用法（引用詩句、名言、格言、諺語）、實物法、競賽法、談話法、實驗法、目標法、背景介紹法、檢查預習法、聯(lián)系時事法、故事啟情法、明知故問法、創(chuàng)設(shè)情境法等等。
• （二）教學新知。閱讀課的教學模式五步走。初讀→細讀→精讀→鞏固練習→課堂小結(jié)。
• 1.初讀課文。
• （1）解決生字詞；
• （2）整體感知課文內(nèi)容，了解大意，把握文章結(jié)構(gòu)。
• 2.細讀課文（品味語言，理解文意。）抓住重點段、重點句、重點詞引導學生朗讀感悟，或者設(shè)置關(guān)鍵問題引導學生討交流，從而達到品味語言，理解文意的目的。
• 3.精讀課文（體會文章中心，借鑒學習寫作方法）
• 4.鞏固練習（抓重點，方法多樣，由易到難）。
• 鞏固練習的原則和要求：
• （1）目標明確，強化重點目標。
• （2）形式多樣，激發(fā)學生的學習興趣。（3）梯度練習，實現(xiàn)訓練的實效。（4）創(chuàng)新練習，達到訓練的創(chuàng)造性。
• 5.課堂小結(jié)。
• 可以從幾方面進行小結(jié)：
• （1）理清頭緒；（2）呼應(yīng)開頭；
• （3）深化主題；（4）點撥寫法；
• （5）拓展延伸。
• （三）布置作業(yè)。
• 布置作業(yè)的要求，策略：
• （1）個性化作業(yè)。（古詩詞背誦、講故事）
• （2）差異性作業(yè)。（基礎(chǔ)作業(yè)、選擇作業(yè)、提高作業(yè)）
• （3）合作化作業(yè)。
• （四）板書設(shè)計。
• 板書設(shè)計是指教師和學生根據(jù)學習的需要，在黑板上用文字、圖形、線條、符號等再現(xiàn)和突出教學主要內(nèi)容的活動。它又被稱為教師的微型教案。教書設(shè)計，是語文課堂教學的重要組成部分，是一種重要的教學手段。
• 板書的原則：直觀性、形象性、簡約性。

一節(jié)好的教學設(shè)計是教師的創(chuàng)作過程，能充分體現(xiàn)教師的專業(yè)水平。同時一節(jié)好的教學設(shè)計，能夠?qū)崿F(xiàn)教學過程最優(yōu)化。花最少的時間，費最小的力氣，取得最好的教學效果。

到此，以上就是小編對于特殊教育運動保健課教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育運動保健課教案的5點解答對大家有用。