現(xiàn)代的思想與技術(shù)教育,現(xiàn)代的思想與技術(shù)教育是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于現(xiàn)代的思想與技術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹現(xiàn)代的思想與技術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 儒家思想適合現(xiàn)代教育嗎？

儒家思想適合現(xiàn)代教育嗎？

看了很多的評(píng)論，有一點(diǎn)是肯定的。就是中國(guó)革命的勝利靠的是馬克思主義和毛澤東思想。絕不是孔孟之道可以解決中國(guó)的問(wèn)題的。如果用儒學(xué)來(lái)指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，那就是等著挨打吧。歷史已經(jīng)證明了這個(gè)道理。有人把孔子說(shuō)的很深?yuàn)W，就是一般的人都不了解其偉大之處。實(shí)際上這些人已經(jīng)把儒學(xué)作為一種信仰了。一旦有了這種信仰，你就是把明確的事實(shí)放在他面前也沒(méi)有用。儒學(xué)阻礙了中國(guó)兩千多年了，資本主義的崛起，已經(jīng)趕在中國(guó)的前面了，這些事實(shí)他們都裝著不知道，大有一種清高的感覺(jué)，處處想指導(dǎo)別人的走向。其實(shí)孔子是一個(gè)老師而已，也很有學(xué)問(wèn)。后來(lái)的讀書人推崇他是一種學(xué)術(shù)上的尊重。就像民國(guó)的大學(xué)問(wèn)者尊重陳寅恪先生是一個(gè)道理。但孔子被統(tǒng)治階級(jí)神化了。并且儒學(xué)成了愚弄人民的工具。這就引起社會(huì)改革者的強(qiáng)烈反對(duì)了。毛澤東同志反孔，你不能說(shuō)他老人家不懂儒學(xué)吧。他正是看清了儒學(xué)的本質(zhì)，所以才堅(jiān)決反孔。再看看現(xiàn)代史上，日本侵略中國(guó)的時(shí)候，一些漢奸勾結(jié)日寇，組成的幾個(gè)偽政府，這些漢奸哪個(gè)不是以大儒自居？都是一些所謂的國(guó)學(xué)大師等等。所以儒學(xué)并不深?yuàn)W，相當(dāng)?shù)臅r(shí)代局限性，而且反動(dòng)。有人把孔子學(xué)院拿出來(lái)說(shuō)事，實(shí)話告訴你，海外的孔子學(xué)院不是個(gè)個(gè)都順利的。遭到封殺的也有。而且外國(guó)人是帶有一種好奇心來(lái)了解中國(guó)傳統(tǒng)的琴棋書畫。并不是來(lái)學(xué)儒學(xué)的。你用三綱五常來(lái)灌輸給外國(guó)人試試，不當(dāng)你有毛病才怪呢。所以我不會(huì)尊孔，也不想學(xué)儒學(xué)。除非我想嚇唬人或者騙人。

儒家思想在長(zhǎng)期封建社會(huì)，已把人象模子一樣，一個(gè)個(gè)中規(guī)中矩，一旦違背那個(gè)信條，不是被迫害，就是活在深深的負(fù)罪感自責(zé)的可怕抑郁心理障礙中，多少與心理儒家大道沖突，而選擇了輕生，這樣的思想忽略了個(gè)體的存在，以及人不是十全十美，會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)犯嚴(yán)重可怕的錯(cuò)，而知錯(cuò)改錯(cuò)，不是儒家倡導(dǎo)的必須自責(zé)，必須內(nèi)心悔過(guò)，真正的思想應(yīng)該是應(yīng)人而異，儒家思想的一套已把中國(guó)人折騰折磨得不輕，甚至被官僚利用來(lái)壓迫剝削人民，儒道讓我們犯了許多嚴(yán)重歷史錯(cuò)誤，所謂以德報(bào)怨，看看當(dāng)年日本當(dāng)年怎么對(duì)待中國(guó)人的，而我們這么寬待，今天日本反思道歉了嗎，人類的思想應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)合理規(guī)范人的信守，準(zhǔn)則，為人所用。

儒家的中心思想是仁愛(ài)。難道現(xiàn)代教育不須要教育人有仁愛(ài)之心了？人類的中心是仁，人類沒(méi)有了仁就與獸同類了。所以仁愛(ài)永遠(yuǎn)是人類教育的重點(diǎn)。

天地仁愛(ài)有了人。父母仁愛(ài)有了我。我與我的外在仁愛(ài)，我將擁有一個(gè)屬于我的世界。這就是世界觀。

我是一顆種子，我因?yàn)槿蕫?ài)而生根發(fā)芽，我亦將追逐我的仁愛(ài)而開(kāi)花結(jié)果。這就是人生觀。

仁愛(ài)在那里，美好就在那里。以仁愛(ài)來(lái)判斷好壞，這就是價(jià)值觀。

無(wú)論什么種族，無(wú)論什么國(guó)家，無(wú)論什么信仰都會(huì)以自己的仁愛(ài)來(lái)作價(jià)值的判斷，這就是普世價(jià)值啊。難道不是嗎？試問(wèn)西方的普世價(jià)值有這個(gè)靠譜嗎？

我們不是亡國(guó)奴，沒(méi)有必要全盤接受西方文化。我們有獨(dú)立思考的能力。我們有獨(dú)立判斷的能力，為什么就不能宏揚(yáng)屬于我們中國(guó)人自己的思想見(jiàn)解。

過(guò)去，在儒學(xué)的教化之下，唾面自干，逆來(lái)順受，好死不如賴活著竟然成為漢民族中最大多數(shù)人的生存之道，但凡有一絲希望，沒(méi)有人會(huì)為了做人的尊嚴(yán)而奮起抗?fàn)?。而這正是歷代統(tǒng)治者所夢(mèng)寐以求的。

到此，以上就是小編對(duì)于現(xiàn)代的思想與技術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于現(xiàn)代的思想與技術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。