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        我國國防教育方針哪三個(gè),我國國防教育方針包括

        nihdff 2024-06-08 349

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于我國國防教育方針哪三個(gè)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹我國國防教育方針哪三個(gè)的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 教育方針三要素?
        2. 我國基本國防政策是?

        教育方針三要素?

        教育方針(guiding principle for education )是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針,是教育基本政策的總概括。構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是:教育者與受教育者;教育內(nèi)容與教育物資。 而教育物資是指進(jìn)入教育過程的各種物質(zhì)資源。根據(jù)這些物質(zhì)資源在教育中的小同作用,可以把它們分為教育的活動(dòng)場所與設(shè)施、教育媒體以及教育輔助手段三大類。這是教育活動(dòng)中物的要素(非教育基本的要素)。

        教育方針的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)組成部分:

        我國國防教育方針哪三個(gè),我國國防教育方針包括
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        (1)教育性質(zhì)和教育方向,如“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)化化建設(shè)服務(wù);社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須依靠教育”;

        (2)教育目的,即培養(yǎng)人的質(zhì)量和規(guī)格要求,如“培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟,有文化的勞動(dòng)者”;

        (3)實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑和根本原則,如對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的全面發(fā)展教育,貫徹“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的原則等。

        我國國防教育方針哪三個(gè),我國國防教育方針包括
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        1、教育者——教育實(shí)踐活動(dòng)的主體,對(duì)受教育者的知識(shí)、技能、思想、品德等方面起著教育影響的人。

        2、受教育者——教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象。

        3、教育措施(教育影響)——教育者與受教育者進(jìn)行教育活動(dòng)時(shí)所依賴的一切事物的總和。

        我國國防教育方針哪三個(gè),我國國防教育方針包括
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        狹義的教育即學(xué)校教育,它不僅包括全日制的學(xué)校教育,而且也包括半日制的、業(yè)余的學(xué)校教育、函授教育、刊授教育、廣播學(xué)校和電視學(xué)校的教育等。

        它根據(jù)一定社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和未來的需要,遵循年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織、系統(tǒng)地引導(dǎo)受教育者獲得知識(shí)技能,陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動(dòng),以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會(huì)(或一定階級(jí))的需要和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人。

        1949年12月,教育部第一次全國工作會(huì)議在北京召開。在會(huì)上,新當(dāng)選的教育部部長馬敘倫,就教育部的工作方針作報(bào)告。

        教育部是領(lǐng)導(dǎo)新中國的教育機(jī)關(guān),主要從三個(gè)方面著手抓工作。

        第一個(gè)方面:收回教育主權(quán),接收外國津貼學(xué)校。

        1950年10月12日,教育部經(jīng)政務(wù)院批準(zhǔn)并根據(jù)政務(wù)院的指示,將輔仁大學(xué)收回自辦,并任命原中方校長陳垣為校長,負(fù)責(zé)主持校務(wù)。

        在新政權(quán)的支持下,輔仁大學(xué)收回教育主權(quán)的斗爭取得了圓滿的勝利。

        第二個(gè)方面:改善學(xué)生健康狀況。

        第三個(gè)方面:改革學(xué)制,進(jìn)行院系調(diào)整。

        教育三要素:

        教育者;受教育者(學(xué)習(xí)者);教育影響(教育中介系統(tǒng),教育措施,教育媒介)

        (1)教育者:在受教育者知識(shí)技能思想品德等方面產(chǎn)生影響的人。

        (2)受教育者:教育的對(duì)象(客體);學(xué)習(xí)的主體。

        (3)教育影響(教育中介系統(tǒng);教育措施;教育媒介)

        我國基本國防政策是?

        國防政策的主要內(nèi)容包括從事國防建設(shè)和使用國防力量的目的、方針、重點(diǎn)、體制、途徑等。

        1、中國國防政策的目的是鞏固國防,抵御侵略,捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,確保國家安全。

        2、中國國防政策的方針是平戰(zhàn)結(jié)合、軍民結(jié)合,在服從并服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前提下,逐步增強(qiáng)國防實(shí)力和國防潛力。

        3、中國國防政策的重點(diǎn)是發(fā)展國防科技,改善武器裝備,提高現(xiàn)代化水平。

        4、中國國防政策的武裝力量體制是中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊(duì)和民兵相結(jié)合

        到此,以上就是小編對(duì)于我國國防教育方針哪三個(gè)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于我國國防教育方針哪三個(gè)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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