嬰幼兒教育研究的主要內(nèi)容,嬰幼兒教育研究的主要內(nèi)容有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于嬰幼兒教育研究的主要內(nèi)容的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹嬰幼兒教育研究的主要內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

1. 親子教育的研究內(nèi)容？
2. 兒童心理研究是誰寫的？
3. 學(xué)前兒童語言教育中講述活動的特點有哪些呢？
4. 嬰幼兒嗜睡是什么原因？

親子教育的研究內(nèi)容？

“親子教育”是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)的，根據(jù)我國特有的家庭狀況，這種關(guān)系被擴展為所有與幼兒密切接觸的人——看護人與幼兒之間的關(guān)系，從而形成看護人與幼兒之間的以互動為核心內(nèi)容的親子關(guān)系。所以，“親子教育”是以愛護嬰幼兒身心健康和開發(fā)嬰幼兒潛能以及培養(yǎng)嬰幼兒個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育，重在提高家人間的感情與責(zé)任。

親子教育不是單純的家庭教育，也不是傳統(tǒng)的園所教育，“親”與“子”兩者都應(yīng)該受到教育，而母親在教育中的地位尤其重要。

兒童心理研究是誰寫的？

“中國現(xiàn)代兒童教育之父”陳鶴琴給新出生的長子一鳴拍了86張照片，并逐日記錄下孩子在身體、動作、語言、心理方面的種種發(fā)育狀況，展現(xiàn)了一個孩子從嬰兒到幼童再到兒童的成長歷程。全書共分為二十四章，將細致的日常記錄與科學(xué)研究成果相結(jié)合，并附有陳先生有關(guān)兒童教育的心得體會。其中某些觀點對現(xiàn)代兒童教育仍有借鑒意義。

推薦理由：

1. 對兒童長時段的細致觀察。

在808天里，陳先生對自己的兒子做了無比細致的觀察，對孩子的每一個變化都做了記錄。這些記錄無比瑣碎，但是字里行間都可以看出陳先生深切的愛，為孩子的每一個進步而感到歡喜。

第248天 （79）現(xiàn)在看出事情可玩笑的地方：看見他堂兄同狗玩，他大笑起來，從前除非你同他游玩他才笑，不會看見別人的事情笑的。……

（82）他獨自坐在搖籃里玩的時候，忽然嘆了一聲“ha——”

（83）知道門的方向：他祖母抱著他走到房門的時候，他就要她開。他祖母不開，他把門敲敲抓抓。

2. 采用了大量的科學(xué)材料，具有研究基礎(chǔ)。

《兒童心理的研究》是上海社會科學(xué)院出版社出版的圖書，作者是[法] 福祿貝爾。

內(nèi)容簡介

《中國國家圖書館藏·民國西學(xué)要籍漢譯文獻·心理學(xué)：兒童心理的研究》分關(guān)乎身的、關(guān)乎心的，關(guān)乎靈性的3部分。共9章；活動的本能或筋肉的訓(xùn)練，求知的本能或感官的訓(xùn)練，力的本能或情緒的訓(xùn)練，愛的本能或感情的訓(xùn)練，連續(xù)的本能或理解的訓(xùn)練，判斷的本能或是非的訓(xùn)練，認識的本能或意識的訓(xùn)練，敬畏的本能或崇拜的訓(xùn)練，模仿的本能或信仰的訓(xùn)練等。

學(xué)前兒童語言教育中講述活動的特點有哪些呢？

1、講述活動具備一定的憑借物：憑借物是指講述活動中教師為兒童準備的或兒童自己參與準備的圖片、實物、情境等。

2、講述活動有相對正式的語言環(huán)境：講述活動為兒童提供的是一種學(xué)習(xí)和運用比較正式的語言進行說話的場臺。

3、講述活動的目的是鍛煉獨白語言：講述的獨白語言特性，要求兒童的口頭語言表述經(jīng)歷這樣一個過程。

4、講述活動需要調(diào)動兒童的多種能力：講述時,兒童需要感知理解一定的憑借物,借助對這一憑借物的認識和已有的生活經(jīng)驗,構(gòu)思組織自己的獨白語言,從而獨立完整地編碼。

嬰幼兒嗜睡是什么原因？

年齡越小,需要的睡眠時間就越長,新生兒平均每天要睡18~20小時,除了吃奶之外,幾乎全部時間都用來睡覺：2~3個月時睡16~18小時；5~9個月時睡15~16小時；1歲14~15小時；2~3歲為12~13小時；4~5歲為11~12小時；7~13歲為9~10小時。

為什么隨著年齡的增長,睡眠時間逐漸縮短呢？

因為睡眠是一種生理性保護,由于新生兒視覺、聽覺神經(jīng)均發(fā)育不完善,對外界的各種聲光刺激容易產(chǎn)生疲勞,所以睡眠時間長。隨年齡的增長,各系統(tǒng)發(fā)育逐漸完善,接受外界事物的能力和興趣也越強,睡眠時間也逐漸縮短。現(xiàn)代試驗表明,當人在睡眠時生長激素分泌旺盛,這種生長激素正是使小兒得以發(fā)育、功能得到完善的重要因素。所以說嬰幼兒時代,多睡對生長發(fā)育有限大的好處。但人與人之間都存在在個體差異,不能強求一致,相同年齡的孩子,每日睡眠時間可能會相差2~3個小時。有些孩子雖然睡覺少,但精力旺盛,食欲良好,沒有一絲困倦的表現(xiàn),那就不必擔(dān)心。

如果孩子不但睡得少,而且白天精神萎靡,不愛活動,那么做家長的就應(yīng)好好找一找原因,是因為環(huán)境吵鬧呢,還是床鋪被褥不合適,需要立即加以調(diào)整。另外,一些孩子在病后,特別是發(fā)熱性疾病熱退以后,機體需要恢復(fù)疲勞,睡眠時間可能會比平時延長,這是機體的正常調(diào)節(jié),經(jīng)過充足的睡眠,孩子的身體就會很快復(fù)原了。

到此，以上就是小編對于嬰幼兒教育研究的主要內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于嬰幼兒教育研究的主要內(nèi)容的4點解答對大家有用。