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        特殊教育論述題,特殊教育論述題及答案

        nihdff 2023-12-17 389

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        文章目錄 [+]

        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育論述題的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育論述題的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值?
        2. 體育是一種特殊的社會(huì)文化活動(dòng)?
        3. 如何看待教育萬(wàn)能論?
        4. 表示特殊含義的例子?
        5. 細(xì)菌有哪些基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)?

        學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值?

        1.學(xué)校教育引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向,為個(gè)體發(fā)展做出符合社會(huì)要求的規(guī)范。

        2.學(xué)校教育加速個(gè)體的發(fā)展,促進(jìn)個(gè)體又好又快地發(fā)展。

        特殊教育論述題,特殊教育論述題及答案
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        3.學(xué)校教育能夠開發(fā)個(gè)體的特殊才能和發(fā)展個(gè)性。

        4.學(xué)校教育喚醒生命的自覺(jué)意識(shí),為個(gè)體生命發(fā)展奠基。

        1.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展做出了社會(huì)性規(guī)范

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        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        2.學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特功能

        3.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的功能

        4.學(xué)校具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能

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        體育是一種特殊的社會(huì)文化活動(dòng)?

        體育是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象,它是以發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康為基本特征的教育過(guò)程和社會(huì)文化活動(dòng)。

        體育文化因其操作性和通用性強(qiáng)、規(guī)模宏大、氣勢(shì)磅礴、輻射力強(qiáng)等特點(diǎn)而格外迷人,廣大體育界的人士對(duì)于掌握和弘揚(yáng)體育文化具有天然的優(yōu)勢(shì)和義不容辭的責(zé)任。

        如何看待教育萬(wàn)能論?

        教育萬(wàn)能論是一種片面地夸大教育在人的發(fā)展中的作用的觀點(diǎn),認(rèn)為人完全是教育的產(chǎn)物。

        德國(guó)哲學(xué)家康德認(rèn)為,人之所以成為人,完全是教育的結(jié)果。

        美國(guó)的心理學(xué)家華生曾說(shuō)過(guò),他可以用特殊的方法將一打健全的兒童任意加以改變,把他們培養(yǎng)成為醫(yī)生、律師、乞丐、盜賊等。

        法國(guó)啟蒙思想家愛(ài)爾維修是教育萬(wàn)能論的代表人物,他在《論人的理智能力和教育》中,認(rèn)為人的天賦是平等的,遺傳素質(zhì)不存在差別,人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物,人的性格、氣質(zhì)和精神都是教育的結(jié)果。

        通過(guò)教育發(fā)展人的理性,可形成健全的道德,從而改變社會(huì)現(xiàn)狀,建立合乎理性的社會(huì)制度。

        表示特殊含義的例子?

        特殊含義(原詞有了新的含義) 例:海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。

        特定稱謂(別稱、昵稱) 例:荷蘭有“風(fēng)車之國(guó)”的美譽(yù)。

        強(qiáng)調(diào)突出(著重論述對(duì)象,加強(qiáng))

        諷刺、否定(反語(yǔ))1、 直接引用(引用他人的話)

          例:“知之為知之,不知為不知”我記住了。

        細(xì)菌有哪些基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)?

        一、細(xì)菌基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)與核質(zhì)體。

        1、細(xì)胞壁

        細(xì)菌細(xì)胞壁的功能包括:

        ①保持細(xì)胞外形,提高機(jī)械強(qiáng)度;

        ②抑制機(jī)械和滲透損傷(革蘭陽(yáng)性菌的細(xì)胞壁能耐受20kg/cm2的壓力);

        ③介導(dǎo)細(xì)胞間相互作用(侵入宿主)

        ④;防止大分子入侵;

        ⑤協(xié)助細(xì)胞運(yùn)動(dòng)和生長(zhǎng),分裂和鞭毛運(yùn)動(dòng);

        ⑥賦予細(xì)菌特定的抗原性以對(duì)抗生素和噬菌體的敏感性。

        2、細(xì)胞膜

        基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、原核(核物質(zhì));特殊結(jié)構(gòu):鞭毛、菌毛、莢膜、芽孢等等。細(xì)菌(英文:germs;學(xué)名:bacteria)廣義的細(xì)菌即為原核生物是指一大類細(xì)胞核無(wú)核膜包裹,只存在稱作擬核區(qū)(nuclearregion)(或擬核)的裸露DNA的原始單細(xì)胞生物,包括真細(xì)菌(eubacter

        到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育論述題的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育論述題的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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