教育和思想,教育和思想政治教育的區(qū)別和聯(lián)系

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育和思想的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育和思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育思想與教育理念的區(qū)別？
2. 教育思想有哪些內(nèi)容？
3. 什么是教育思想，教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體？
4. 教學(xué)理念與教育理念的區(qū)別？
5. 孔子和蘇格拉底，誰對人類的教育、思想方面的貢獻(xiàn)更大？

教育思想與教育理念的區(qū)別？

1、教育理念比教育思想更加強調(diào)理性的思考和親身體驗。教育思想是思維上的建筑，教育理念是行為的準(zhǔn)則，但理念是接受和學(xué)習(xí)別人的或大眾的，要通過自己的理性思考和親身體驗的過程才能變成自己的理念。

2、教育理念是堅定不移的判斷和看法，而教育思想它是一種思維上的標(biāo)準(zhǔn)，每個人都可以有自己不同的標(biāo)準(zhǔn)。

3、教育理念是一些根本性的判斷和看法，而教育思想受外界因素的影響。

4、教育理念更加強調(diào)應(yīng)該怎樣做和怎樣做才能更好，教育思想則是一個固定思維。

問題：教育思想與教育理念的區(qū)別？

回答：辦學(xué)理念是一定的教育思想形成后提煉出來的能夠高度概括辦學(xué)思想的一句話或是一段話。辦學(xué)理念是辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的理性概念

辦學(xué)思想是在具體辦學(xué)過程中指導(dǎo)、影響辦學(xué)行為的理論思想。

教育思想有哪些內(nèi)容？

教育思想的內(nèi)容有：包括教育理論、教育學(xué)說、教育思潮、教育經(jīng)驗、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

特征：

1、 教育思想具有實踐性和多樣性的特征。

2、 教育思想具有歷史性和社會性的特征。

3、 教育思想具有繼承性和可借鑒性的特征。

4、 教育思想具有預(yù)見性和前瞻性的特征。

什么是教育思想，教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體？

課程教材是教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體，是落實立德樹人的主渠道。

課程教材建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的重要環(huán)節(jié)，是解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題的重要保證。

為確保培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，課程教材必須集中體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、國家意志和社會主義核心價值觀。彰顯立德樹人的課程教材必須要為學(xué)生的健康成長提供“精神之鈣”。

教學(xué)理念與教育理念的區(qū)別？

教育觀念與教育理念不一樣的。觀念是教育思想，理性認(rèn)識。理念是對教育目標(biāo)、原則和方法等的認(rèn)定。

其次教育理念同時還是關(guān)于教育價值的一種判斷。價值對與教育界非常重要，教育價值就是在教育上這件事、這個東西或這項活動有什么用。舉例講，教師的講課有什么用，你只要有對它的價值加以深刻領(lǐng)會，你才能很正確地運用它。應(yīng)該怎么做才是對的，不是講課就對，而可能是你講得越多效果越差。

孔子和蘇格拉底，誰對人類的教育、思想方面的貢獻(xiàn)更大？

東西方文化對人類的教育，思想方面的貢獻(xiàn)都很大?？鬃訉θ祟惖呢暙I(xiàn)更大一些。

中華民族上下五千年，歷史悠久，文化積淀深厚！孔子的儒家思想源于老子的道家文化，百花齊放，百家爭鳴，諸子百家，都各有千秋。而蘇格拉底的思想如諸子百家中的一家一樣，都是很有影響力的，在西方文化中顯得格外突出！

孔子的儒家思想深受歷代統(tǒng)治者的推崇，在封建王朝分級明確，君臣之道等規(guī)矩！從而儒家思想勝出，孔子被尊為圣人！

因此，盡管蘇格拉底思想在西方很優(yōu)秀，但是，對人類的教育，思想方面還是孔子的貢獻(xiàn)大！

如果是站在（我們）中國人的視角上來說的話，孔子肯定是第一啦！

但是，要是站在人類的角度上來說的話，蘇格拉底都不知道要甩出孔子幾個寬的太平洋??！

怎么樣？我的回答你還滿意吧？

毫無疑問，從學(xué)問的角度，蘇格拉底對人類的貢獻(xiàn)巨大，孔子沒法比；孔子的理論無非是成功學(xué)、實用社會心理學(xué)、人際交往職場雞湯，在學(xué)術(shù)層面孔子及儒家根本不夠格，孔子相當(dāng)于一個古代的教育培訓(xùn)機構(gòu)，教的是一些與學(xué)術(shù)沒什么關(guān)系的東西，相對而言，墨家才是中國學(xué)術(shù)屆的傳承流派，墨家在建筑設(shè)計及施工、距離測量、質(zhì)量稱重、機械制造……等方面都有了學(xué)術(shù)上的成果，中國的法家道家也根本沒有在學(xué)術(shù)層面起到什么作用

到此，以上就是小編對于教育和思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育和思想的5點解答對大家有用。