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        幼兒教育教學(xué)方面,幼兒教育教學(xué)方面總結(jié)

        nihdff 2023-12-21 364

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育教學(xué)方面的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育教學(xué)方面的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 保育員教育教學(xué)方面有哪些?
        2. 幼兒園上課的優(yōu)缺點(diǎn)?
        3. 如何提高幼兒課堂教學(xué)的途徑和方法?
        4. 幼兒教師在教育教學(xué)領(lǐng)域會(huì)遇到什么問題與困惑?

        保育員教育教學(xué)方面有哪些?

        1、負(fù)責(zé)所帶班級(jí)教室、午休房舍、教學(xué)娛樂設(shè)備、教學(xué)娛樂環(huán)境的保潔工作。做到每天小掃除,每周大掃除,保持室內(nèi)空氣的流通,保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

        2、按照消毒制度的相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真做好毛巾、水杯、碗筷等日用品的消毒工作,認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時(shí)沖洗清潔廁所,做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢,保持廁所內(nèi)清潔無(wú)異味。

        幼兒教育教學(xué)方面,幼兒教育教學(xué)方面總結(jié)
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        3、輔助教師日常輔助,組織好幼兒在園生活,全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護(hù)理幼兒生活。

        4、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作,保證幼兒開水供應(yīng),每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作,定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

        5、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具,防止霉?fàn)€、損壞、丟失。

        幼兒教育教學(xué)方面,幼兒教育教學(xué)方面總結(jié)
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        6、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

        (1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規(guī)要求;

        (2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,冬季室內(nèi)保暖工作;

        幼兒教育教學(xué)方面,幼兒教育教學(xué)方面總結(jié)
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        (3)配合教師進(jìn)行晨、午檢,協(xié)助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥;

        (4)幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料,參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作

        幼兒園上課的優(yōu)缺點(diǎn)?

        幼兒園上課的優(yōu)點(diǎn)是可以讓孩子學(xué)到很多的知識(shí),讓孩子在上課的時(shí)候,有一種和外人相處,而且學(xué)會(huì)有集體觀念,還讓孩子學(xué)會(huì)了一些自己在家里頭學(xué)不到的知識(shí)缺點(diǎn)呢就是嗯,有的孩子膽小,不敢吱聲,有的呢,是想上廁所,但又不敢說

        如何提高幼兒課堂教學(xué)的途徑和方法?

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        啟發(fā)式教學(xué)

        啟發(fā)式是指教師在教學(xué)過程中,依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律,最大限度地調(diào)動(dòng)幼兒的思維和學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方式。

        啟發(fā)式教學(xué)法具有以下特點(diǎn):

        注重調(diào)動(dòng)幼兒的心智活動(dòng),提供給幼兒一種自我探索、自我思考、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

        注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,使幼兒愉快地參與到活動(dòng)之中。

        注重建立民主、和諧的師生關(guān)系,師生雙方相互尊重、相互信任、相互配合、相互促進(jìn)。

        2

        情景教學(xué)法

        情境教學(xué)法指教師在教學(xué)過程中為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)具體、生動(dòng)、形象的學(xué)習(xí)情景,并通過合適的方式把幼兒完全帶入這個(gè)情境之中,讓幼兒在具體情境的連續(xù)不斷的啟發(fā)下有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        幼兒教師在教育教學(xué)領(lǐng)域會(huì)遇到什么問題與困惑?

        幼兒教師在教育教學(xué)領(lǐng)域常遇到的問題與困惑:

        1、課堂突發(fā)狀況,課堂紀(jì)律。

        2、教學(xué)過程中教材,活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒的吸引力,幼兒參與程度,是否達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。

        3、教學(xué)過程中教師的準(zhǔn)備是否充分決定了這個(gè)過程是否流暢。

        4、孩子是最難把控的,吸引為主,只有當(dāng)你的教學(xué)方式可以讓他們投入其中,就是有效的教育。

        5、教師要引導(dǎo)幼兒,但不是純粹地教,多給孩子思考,回答,感受成功的喜悅,對(duì)以后的教學(xué)是非常有利的!

        6、新教師更要注意孩子的課堂常規(guī),教師的神情,語(yǔ)態(tài),動(dòng)作,有效提問等等都是可以促進(jìn)教學(xué)效果的!

        到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育教學(xué)方面的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育教學(xué)方面的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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