思想政治教育共同體格局（思想政治教育的體系）

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本文目錄一覽：

• 1、思想政治工作七個體系
• 2、大學生筑牢中華共同體意識引起了學生怎么樣的情感和共鳴心得
• 3、作為教師如何才能使思想政治教育工作落實到實處

思想政治工作七個體系

1、思想政治工作七個體系是構建理論武裝體系、構建學科教學體系、構建日常教育體系、構建管理服務體系、構建安全穩(wěn)定體系、構建隊伍建設體系和構建評估督導體系。一是構建理論武裝體系。

2、黨的五個基本、七個體系是指黨的基本理論、基本路線、基本方略、基本經(jīng)驗、基本要求，以及黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設、反腐敗斗爭體系。這些基本和體系是黨的建設和發(fā)展的根本遵循，是確保黨始終走在時代前列、引領國家發(fā)展和人民幸福的重要保障。

3、“七個體系”：分別是健全黨的組織體系；健全黨組織和黨員聯(lián)系服務群眾工作體系；健全基層黨組織宣傳教育群眾工作體系；健全黨組織的基層民主建設工作體系；健全基層和諧穩(wěn)定工作體系；健全基層黨建工作保障體系；健全高校基層黨建責任制考核的分級分層黨建工作考核評價體系。

4、“七個體系”黨的基層組織體系?；鶎狱h組織和黨員聯(lián)系服務群眾工作體系?；鶎狱h組織宣傳教育群眾工作體系。黨領導的基層民主自治工作體系?；鶎雍椭C穩(wěn)定工作體系?；鶎狱h建工作保障體系。黨建工作考核評價工作體系。

大學生筑牢中華共同體意識引起了學生怎么樣的情感和共鳴心得

1、大學生筑牢中華共同體意識，培養(yǎng)大學生的中華民族共同體意識，是高校思想政治教育的重大任務。要引導大學生深刻認識鑄牢中華民族共同體意識的歷史必然性、極端重要性、現(xiàn)實針對性，自覺把維護民族團結和國家統(tǒng)一作為自己的崇高使命和責任擔當。

2、鑄牢中華民族共同體意識 學習心得 1 中國是一個有著悠久歷史，統(tǒng)團結的多民族國家。中國一共有五十六個民族，其中，漢族占了總人數(shù)的百分之八十以上，其他五十五個民族人口較少，稱為 “ 少數(shù)民族 ” ，比如滿族、回族、傣族、苗族、壯族、土家族 …… 民族融合一直都是我們這個多民族國家的鮮明特征。

3、本次培訓學習雖已結束，但鑄牢中華民族共同體意識的核心思想以及堅持良好師德師風的責任擔當已經(jīng)入腦入心，在我今后的實際教學工作中生根發(fā)芽。作為新時代的教師，深感自己責任重大，要堅持正確思想的引領，要守住自己職業(yè)的底線，引導學生“扣好人生的第一粒紐扣”。

4、在文化建設上，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信；在經(jīng)濟發(fā)展上，推動各民族地區(qū)共同發(fā)展，實現(xiàn)共享繁榮；在社會建設上，促進各民族交流交融，構建和諧社會。此外，教育在鑄牢中華民族共同體意識中扮演著重要角色，通過教育引導，使青少年從小就樹立民族團結和國家統(tǒng)一的觀念。

作為教師如何才能使思想政治教育工作落實到實處

我們必須堅決摒棄一切陳舊的教育方法，堅持以人為本，充分發(fā)揮學校、家庭、社會的綜合教育功能，優(yōu)化教育手段，豐富教育內容，拓寬教育思路，提高教育者素質，從而使思想政治教育適應不斷發(fā)展變化的新形勢的需要，為新時期培養(yǎng)出更多合格的建設者和接班人。

強化師資隊伍建設 教師是學生成長的引路人，其自身的思想政治素質直接影響到學生的成長。因此，要強化師資隊伍建設，通過培訓、學習、交流等方式，提高教師的思想政治素質，使其能夠在教育教學過程中發(fā)揮表率作用，為學生樹立正確的價值導向。

中華民族具有五千年悠久的歷史和燦爛的文化，因此，在教育活動中要始終堅持把那些世代相傳、長期積淀下來的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)繼承、弘揚下去。

要因人而異，因材施教。加強思想政治工作，不能機械和教條，一概而論，更不能采取簡單粗暴的辦法。教師特別是班主任要培養(yǎng)學生的主人翁意識，使他們有自覺和主動精神，結合學生的個性特點和成長環(huán)境的差異采用不同的方式方法。

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