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高校思政教育基地參考項(xiàng)目
基地的建設(shè)思路和內(nèi)容應(yīng)符合高校的學(xué)科和專業(yè)特長(zhǎng)，符合學(xué)生真實(shí)需求?；氐霓k公場(chǎng)所和場(chǎng)地要求符合國(guó)家相關(guān)法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度要求?；匾邆漭^好的師資隊(duì)伍和教育教學(xué)資源，能夠提供適合高校學(xué)生的思政教育內(nèi)容和素質(zhì)拓展項(xiàng)目。
你好。目前高校思政課實(shí)踐教學(xué)存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題：制度建設(shè)缺失 實(shí)踐教學(xué)是思想政治理論課的一種典型的教學(xué)形式，但是當(dāng)前一些院校對(duì)于實(shí)踐教學(xué)方面的規(guī)章制度要求不太重視。例如有些學(xué)校關(guān)于實(shí)踐教學(xué)方面沒(méi)有設(shè)立專門的制度，也有些學(xué)校即使有設(shè)相應(yīng)制度但只停留在表面上，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深度的考慮。
高校的定位和使命：高校是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁和領(lǐng)導(dǎo)者的重要陣地，其教育任務(wù)不僅包括傳授專業(yè)知識(shí)和技能，還應(yīng)負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。因此，高校在組織和實(shí)施課程思政時(shí)應(yīng)始終牢記自己的定位和使命，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本目標(biāo)。
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