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        方寸藝術(shù)教育,武漢市方寸教育藝術(shù)培訓(xùn)中心

        nihdff 2024-01-03 379

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于方寸藝術(shù)教育的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹方寸藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 如何評價西游記之大圣歸來?國漫中它是什么地位?

        如何評價西游記之大圣歸來?國漫中它是什么地位?

        “我要這天,再遮不住我的眼;我要這地,再埋了我的心;我要這眾生,都明白我的意,要那諸佛,都煙消云散;”

        《西游記之大圣歸來》這部國漫可以說也是一部很不錯的電影。它的原型當(dāng)然是四大名著之一的《西游記》,只不過在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些改編和拓展,還是有很多的驚喜。

        方寸藝術(shù)教育,武漢市方寸教育藝術(shù)培訓(xùn)中心
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        這部電影跟當(dāng)下熱播的《哪吒之魔童降世》很像。2015年在大陸上映,是當(dāng)年評分最高的動漫電影。

        這部電影主要講述的是江流兒無意之間跑到了孫悟空被鎮(zhèn)壓的五行山,解除了孫悟空一部分封印。因為江流兒在長安城救下一個小女孩而被追殺,而孫悟空的封印未完全解開,所以只能護(hù)送他們回長安的故事。

        第一、整個電影的畫面感也是不錯的,各種特效,還有3D效果很有畫面感,還有各種打斗場面炫酷,也讓觀眾看得過癮。

        方寸藝術(shù)教育,武漢市方寸教育藝術(shù)培訓(xùn)中心
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        第二、在人物的設(shè)定方面,孫悟空就帶有一些喜劇感,這與傳統(tǒng)意義上的孫悟空是完全不相符的,這也是本部電影在人設(shè)方面一個最大的亮點(diǎn),就是打破觀眾對以往孫悟空的固有印象。

        第三、在故事情節(jié)方面,不是原有的那種《西游記》的情景。由原來的孫悟空護(hù)送唐僧四人西天取經(jīng),改為了護(hù)送江流兒她們回長安,不是情節(jié)也讓人感覺新奇。

        那么,綜上所述,《西游記》之大圣歸來這部電影還是挺不錯的。在國漫史的地位也是挺高的。


        方寸藝術(shù)教育,武漢市方寸教育藝術(shù)培訓(xùn)中心
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        影片《西游戲之大圣歸來》是2015年在中國大陸上映。講述是一名被法僧撫養(yǎng)長大的江流兒,因為在山妖長期做惡的長安城救下一個小女孩,而被追殺,無意中跑到了孫悟空被鎮(zhèn)壓的五行山下,解除了一部分封印,并沒有全部解開,只能護(hù)送他們回長安的故事。

        此片是國產(chǎn)動畫電影3D動漫片,給人第一感受是可以算是國漫行業(yè)界良心制作,在我看來,《西游戲之大圣歸來》,效果,畫面構(gòu)圖,色彩調(diào)配,場景設(shè)計等這些技術(shù)方面已經(jīng)很強(qiáng)大了,可以說是國產(chǎn)動畫的典范,大的大氣畫風(fēng),都跟其它的國漫相比,是上上之作,而另一方面,故事,情節(jié)對小孩子有很強(qiáng)的教育意義,要勇敢,堅強(qiáng),劇情也不復(fù)雜,非常流暢,小孩子們能看懂。很希望有多部題材不錯的,相似的這樣的作品。

        從此片,看出中國的動漫不該就停滯于一些幼兒和鬼怪暴力之間,也可以去告訴孩子們我們中國的燦爛歷史的,當(dāng)然國漫是需要我們越來越多,以及各方面的支持,這才是最重要的,努力吧,國漫!





        首先,故事也是老套的故事,跟邪哪吒相比,我覺得也是差不多的,表現(xiàn)的元素不一樣罷了。要那說國漫,我不覺得那代表國漫,雖然說兩部劇的人物都是中國歷史上家喻戶曉的人物,但是都做了改編。其實就我看來,這兩步都是打著中國的元素而已,技法上還是外國貨!在我心目中,國漫就是《大鬧天空》《哪咤鬧海》之類,這兩步無論從音樂,畫風(fēng),一眼就到就是中國出品,再有《天書奇譚》還有一些水墨畫的作品,有自己的畫風(fēng)加上自己的人物,自己的特色的本國音樂,這才是國漫!一看就是中國貨。就大圣歸來和邪哪吒 ,只是商業(yè)作品!前幾年出的<大魚海棠>咋看下,好像中國風(fēng),其實人物畫風(fēng)還是日漫風(fēng),一看就出戲!不是說,不能學(xué)人家。大家要有自己獨(dú)有東西。相比歐美的風(fēng)格和日漫一看就能區(qū)分開來。中國風(fēng)不能只是風(fēng),還要有具體的!

        到此,以上就是小編對于方寸藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于方寸藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對大家有用。

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