思想政治教育集中輪訓(xùn)（教育整頓集中政治輪訓(xùn)課程表）

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本文目錄一覽：

• 1、如何加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育
• 2、如何培養(yǎng)思想政治教育骨干力量
• 3、黨員轉(zhuǎn)正培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容及方式怎么寫
• 4、在思想政治教育中如何因材施教

如何加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育

其次，要加強(qiáng)校園或班級(jí)、宿舍文化建設(shè)，著力營造一種健康良好的文化氛圍。

本著“每一位學(xué)生受教育”的原則，學(xué)校利用“校園之聲”廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳渠道和張貼、發(fā)放宣傳海報(bào)、宣傳單及懸掛橫幅、條幅等方式，以“文明禮儀伴我行”為主題，向全體師生宣傳開展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí)。

一是黨政協(xié)同，把思想政治教育同學(xué)校中心工作一起布置、一同推進(jìn)；二是師生協(xié)同，加強(qiáng)給本科生配備燭光導(dǎo)航導(dǎo)師，深化教書育人；三是“主渠道”和“主陣地”協(xié)同，打造思想政治理論課和大學(xué)生日常思想政治教育共同育人模式。

如何培養(yǎng)思想政治教育骨干力量

1、教師要提高師德和業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。學(xué)校管理工作要體現(xiàn)育人導(dǎo)向，把嚴(yán)格日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來。

2、堅(jiān)持把制度建設(shè)作為打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的根本措施，靠制度規(guī)范思想工作骨干隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)工作的健康有序發(fā)展。一是狠抓制度落實(shí)?！端枷胝谓逃缶V》和《預(yù)防犯罪工作條例》對(duì)思想工作骨干的工作職責(zé)做出了明確的規(guī)定。

3、班主任工作和教學(xué)工作居年級(jí)和本學(xué)科前列。師資隊(duì)伍要形成一流優(yōu)化，要靠精心規(guī)劃，措施落實(shí)，另一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)積極的集體輿論，和諧的人際關(guān)系，從精神、物質(zhì)、情感等多方面給骨干教師的激勵(lì)，建立起完善，有效的機(jī)制。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重思想政治建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。

黨員轉(zhuǎn)正培養(yǎng)教育的主要內(nèi)容及方式怎么寫

1、黨員培養(yǎng)教育的內(nèi)容及方法如下：轉(zhuǎn)眼之間一年的轉(zhuǎn)正期即將結(jié)束，直到此時(shí)此刻，仍然清楚記得1-6日晚上，因?yàn)槟翘熳约合螯h組織跨進(jìn)了實(shí)質(zhì)性的一步。

2、積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，向黨組織匯報(bào)自己的思想情況。能堅(jiān)持個(gè)人服從組織，個(gè)人利益服從集體利益，顧全大局，維護(hù)黨組織的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。善于團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派。

3、嚴(yán)格其黨的組織生活。申請(qǐng)入黨人被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員后，黨支部應(yīng)及時(shí)將其編入黨小組，要求其按時(shí)參加黨的組織生活，經(jīng)受黨內(nèi)生活的鍛煉，不斷增強(qiáng)黨性。繼續(xù)發(fā)揮入黨介紹人的作用。

4、黨員教育的主要內(nèi)容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系和中國夢教育，黨章和黨的基本知識(shí)、黨史國史教育，黨的路線方針政策教育和形勢任務(wù)、國情教育，中國特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育。

5、從預(yù)備黨員，思想情況，到工作，學(xué)習(xí)情況、黨費(fèi)繳納的說明，并談一下自己的意見，比如說，XXX表現(xiàn)良好。特別注意的是最后一次記錄，必須寫明，XXX是否已經(jīng)具備轉(zhuǎn)正的資格，聯(lián)系人是否推薦其轉(zhuǎn)正。

6、對(duì)入黨積極分子考察內(nèi)容 （1）考察政治立場 （2）考察思想覺悟。

在思想政治教育中如何因材施教

1、最后，對(duì)于思想政治教育，我們不能只局限于課本的知識(shí)，也不能僅靠課堂的時(shí)間，我們應(yīng)該在日常生活中去灌輸思想，讓學(xué)生在潛移默化中使知識(shí)內(nèi)化于心，外化于形。

2、尊重學(xué)生、因材施教：課程思政應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異和思想傾向，因材施教，注重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。

3、要因人而異，因材施教。加強(qiáng)思想政治工作，不能機(jī)械和教條，一概而論，更不能采取簡單粗暴的辦法。

4、課前時(shí)政演講，增強(qiáng)學(xué)生政治認(rèn)同感和理性 思維在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，課題組教師堅(jiān)持一個(gè)原則：“時(shí)政演講”5分鐘，把時(shí)間交給學(xué)生開展豐富多彩的課前新聞播報(bào)活動(dòng)，他們講自己關(guān)心的時(shí)政新聞、社會(huì)現(xiàn)象和國際形勢。

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