三與藝術(shù)教育,藝術(shù)教育三不像

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于三與藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹三與藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 義務(wù)教育三個學段劃分？
2. 讓三歲小孩去學創(chuàng)意美術(shù)怎么樣？

義務(wù)教育三個學段劃分？

義務(wù)教育就是九年制義務(wù)教育，包括小學階段，初中階段。是我國公民應(yīng)盡的義務(wù)與權(quán)利。

幼兒園，高中，大學不屬于義務(wù)教育。

義務(wù)教育又稱免費教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性的基本特點。

義務(wù)教育分為小學階段和初中階段兩個階段。

小學階段的義務(wù)教育年限為6年，小學一年級至小學六年級，初中階段的義務(wù)教育為3年，初中七年級至九年級。根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征，將九年的義務(wù)教育的兩個階段具體劃分為三個學段，第一學段為小學1至3年級，第二學段為小學4至6年級，第三學段為初中7至9年級。

1.

小學階段: 以綜合課程為主,小學低年級開設(shè)品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程。 小學中高年級開設(shè)品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))等課程。

2.

初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程,主要包括思想品德、語文、數(shù)學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))以及綜合實踐活動。

3.

高中階段以分科課程為主,為使學生在普遍達到基本要求的前提下實現(xiàn)有個性的發(fā)展,課程標準應(yīng)有不同水平的要求,在開設(shè)必修課的同時,設(shè)置豐富多樣的選修課程,開設(shè)技術(shù)類課程,積極試行學分制管理。

讓三歲小孩去學創(chuàng)意美術(shù)怎么樣？

可以根據(jù)孩子的意愿，喜歡畫畫就讓去學，所謂藝多不壓身，何況畫畫能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、觀察能力、思維能力及動手能力。三歲的孩子會經(jīng)常問為什么，這個階段是孩子自我發(fā)展的猛烈期，對周圍的事物產(chǎn)生強烈的好奇心，這個時期家長要是耐心培養(yǎng)的話，肯定對畫畫會感興趣，慢慢會變得主動學習，對孩子的智力發(fā)展也有很大幫助！

可以作為興趣培養(yǎng)，但不要強迫。三歲的小孩小肌肉還沒有發(fā)育完全，所以不要指望他在美術(shù)技法上能有十分成熟的表現(xiàn)，最主要留意他對于顏色的理解，線條的構(gòu)成，實物基本形態(tài)的觀察。尤其是創(chuàng)意美術(shù)更注重作品的創(chuàng)意。如果小孩子非常喜歡畫畫，可以考慮讓他繼續(xù)發(fā)展，但如果學了幾個月產(chǎn)生了厭煩的心理，最好跟孩子溝通一下，看看哪里出了問題，在決定是否繼續(xù)。

現(xiàn)在他這個年齡段更是學習畫畫的最好時期，這個階段時候畫涂鴉，感受畫畫的樂趣，感受色彩、提高手部肌肉那些吧。現(xiàn)在只要堅持學習以后長大不得了啊，畫畫又可以鍛煉小朋友的耐心提高他的專注力，漸漸的訓(xùn)練就越來越坐得住啦。而且上課氛圍又有趣，肯定能吸引住孩子的興趣。學畫畫不僅僅提高他的審美能力還可以提高創(chuàng)造創(chuàng)新能力，也是一個思維能力的訓(xùn)練，對日后學習工作等等都有很大的幫助。我朋友的孩子在優(yōu)兔國際美育學的，每周聽朋友在我面前嗶哩吧啦的說那里有多好多好，叫我生了寶寶也跟他孩子一起去學習，聽說那家機構(gòu)挺多分店的，而且服務(wù)做得很到位，年齡段跨越也很大，從幼兒到成人都有。

到此，以上就是小編對于三與藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于三與藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。