公共藝術(shù)教育實(shí)施文件是什么（公共藝術(shù)教育包括哪些教育內(nèi)容）

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本文目錄一覽：

• 1、規(guī)范性文件主要什么文件,比如實(shí)施方案,實(shí)施意見(jiàn)等屬于嗎?
• 2、什么是公共藝術(shù)
• 3、我國(guó)首次將美育納入教育方針的文件是
• 4、什么是藝術(shù)教育

規(guī)范性文件主要什么文件,比如實(shí)施方案,實(shí)施意見(jiàn)等屬于嗎?

法律分析：實(shí)施方案，實(shí)施意見(jiàn)等不屬于規(guī)范性文件。目前我國(guó)法律法規(guī)對(duì)于規(guī)范性文件的含義、制發(fā)主體、制發(fā)程序和權(quán)限以及審查機(jī)制等，尚無(wú)全面、統(tǒng)一的規(guī)定。

法律分析：實(shí)施意見(jiàn)等不屬于規(guī)范性文件。規(guī)范性文件，是各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱為規(guī)范性文件。

不屬于。實(shí)施方案，實(shí)施意見(jiàn)等不屬于規(guī)范性文件。

（一）原文轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)規(guī)范性文件，不屬于轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)關(guān)的規(guī)范性文件；但轉(zhuǎn)發(fā)的同時(shí)提出具體實(shí)施措施或者補(bǔ)充意見(jiàn)，并涉及不特定公民法人或者其他組織權(quán)利、義務(wù)的，則屬于轉(zhuǎn)發(fā)機(jī)關(guān)的規(guī)范性文件。

什么是公共藝術(shù)

公共藝術(shù)是近年來(lái)蓬勃發(fā)展的新興學(xué)科。公共藝術(shù)（英語(yǔ)：Public art）可以以任意媒介創(chuàng)作，是指放在公共空間、面向公眾開(kāi)放的藝術(shù)作品。公共藝術(shù)有三個(gè)公認(rèn)的基本屬性和要素：公共性、藝術(shù)性、在地性。

公共藝術(shù)（Public Art）又被稱為公眾的藝術(shù)或社會(huì)藝術(shù)，它不隸屬某一類藝術(shù)流派或藝術(shù)風(fēng)格，也不單指某一類藝術(shù)形式，它存在于公共空間并為公眾服務(wù)，體現(xiàn)了公共空間中文化開(kāi)放、共享、交流的一種精神與價(jià)值。

公共藝術(shù)是指在公共場(chǎng)所展示、創(chuàng)作或呈現(xiàn)的藝術(shù)作品。它的目的是為了與公眾互動(dòng)，豐富城市和社區(qū)的文化環(huán)境，提供美學(xué)享受和社會(huì)參與的機(jī)會(huì)。以下是關(guān)于公共藝術(shù)的一些主要特征和意義。首先，公共藝術(shù)強(qiáng)調(diào)共享和開(kāi)放性。

公共藝術(shù)是城市的思想，是一種當(dāng)代文化的形態(tài)。簡(jiǎn)而言之，公共藝術(shù)指的是由藝術(shù)家為某個(gè)既定的特殊公共空間所創(chuàng)作的作品或者設(shè)計(jì)。公共藝術(shù)是一個(gè)城市成熟發(fā)展的標(biāo)志。

我國(guó)首次將美育納入教育方針的文件是

《中華人民共和國(guó)教育法》。根據(jù)查詢《中華人民共和國(guó)教育法》，該法規(guī)定，國(guó)家要通過(guò)教育，培養(yǎng)全體公民的美育素質(zhì)，推廣美育活動(dòng)，普及美育知識(shí)，提高美育水平。

6年國(guó)務(wù)院制定的《七五計(jì)劃》中明確規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校都要“貫徹德育、智育、體育、 美育全面發(fā)展的方針”， 主要標(biāo)志是1993年制定的 《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和1994年召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)美育所做的專門(mén)論述。

中共中央國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》把美育正式列入教育方針，從而明確了美育在學(xué)校教育中的地位。這對(duì)于作為實(shí)施美育重要途徑的基礎(chǔ)音樂(lè)教育，無(wú)異于撲面而來(lái)的春風(fēng)。

什么是藝術(shù)教育

藝術(shù)教育，是一種提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育。在當(dāng)代社會(huì)中，“藝術(shù)教育”具有兩種不同的含義和內(nèi)容。

藝術(shù)教育，以文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動(dòng)。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

尊敬的用戶，藝術(shù)教育是指通過(guò)各種形式的藝術(shù)活動(dòng)和教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)造力的教育方式。

藝術(shù)教育是指通過(guò)對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、戲劇、舞蹈等藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)個(gè)體的全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)的教育形式。藝術(shù)教育不僅注重學(xué)生的技能培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和審美能力的發(fā)展。

藝術(shù)教育，是一種提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，隨著中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，藝術(shù)教育已經(jīng)逐步占據(jù)教育體系的主要地位。藝術(shù)教育是要提高人們對(duì)美的感受和理解，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

藝術(shù)教育的性質(zhì)包括對(duì)學(xué)生情感認(rèn)知和審美能力的培養(yǎng)，是一種非常重要的教育形式。

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