自由教育思想的利弊,自由教育思想的利弊有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于自由教育思想的利弊的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹自由教育思想的利弊的解答，讓我們一起看看吧。

1. 融合教育的利與弊？

融合教育的利與弊？

融合教育是一種新型的教育模式，它的不斷推廣有人歡喜有人憂。對于有特特兒童的家庭來說這無疑是讓人歡喜的，這有助于特殊兒童學(xué)習(xí)如何社交，如何理解規(guī)則，如何遵守規(guī)則，如何融入集體，但是對于很多普通家庭的家長而言這又多了一份擔(dān)心，對于普通學(xué)校的老師而言這更是一個挑戰(zhàn)。但這更是一個人從隔離逐步走向融合的過程。

融合教育之路還很長，需要解決的問題也還很多

1、整個社會群體不夠了解不夠重視特殊兒童整個群體，這就導(dǎo)致學(xué)校不夠重視，即使有學(xué)校愿意發(fā)展融合教育，也沒有足夠的資源去匹配。學(xué)校的不了解、不重視、沒資源是很大的一個問題。

2、普通兒童家長排斥特殊兒童，這并不是說歧視，更多的是怕特殊兒童在班級中會分掉老師的注意，會影響班級秩序，會影響自己孩子的學(xué)習(xí)。所以普通兒童家長們不接受。

3、學(xué)校老師們不愿意接受特殊兒童的一個理由是怕不好帶，因為學(xué)校老師大都沒有接受過特教培訓(xùn)，不了解特殊兒童的情況，一旦發(fā)生問題無法應(yīng)對。

4、特殊兒童本身可能無法適應(yīng)普校的環(huán)境。

到此，以上就是小編對于自由教育思想的利弊的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自由教育思想的利弊的1點解答對大家有用。