多動癥幼兒教育的策略研究（兒童多動癥教育策略）

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本文目錄一覽：

• 1、多動癥孩子的教育方法
• 2、如何教育多動癥的兒童
• 3、怎樣教育多動癥小孩

多動癥孩子的教育方法

1、談話教育違反紀律時，不再用嚴厲的態(tài)度對他進行批評，改以談話的方式。每一次談話都先表揚后批評。讓孩子覺得自己盡管有這樣那樣的錯誤，但已經(jīng)在不斷的進步。希望以此來增加他的自信心。

2、僅僅15分鐘的積極關(guān)注是減少行為問題最簡單也是最有效的方法之一。提供有效的指示為了讓您的指示更有效，首先要吸引孩子的充分注意。在提出要求之前，請關(guān)掉電視，與孩子進行眼神交流，并把手放在孩子的肩膀上。

3、家長應該了解多動癥的特點，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴格。只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的范圍內(nèi)，就可以了。提要求不應過于苛求。

如何教育多動癥的兒童

1、孩子是否有多動癥，應由專業(yè)人士來確定。談話教育違反紀律時，不再用嚴厲的態(tài)度對他進行批評，改以談話的方式。每一次談話都先表揚后批評。讓孩子覺得自己盡管有這樣那樣的錯誤，但已經(jīng)在不斷的進步。希望以此來增加他的自信心。

2、家長應該了解多動癥的特點，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴格。只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的范圍內(nèi)，就可以了。提要求不應過于苛求。

3、制定清晰的作息表給孩子制定一個非常清楚的作息表。規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。要遵守時間安排，但當孩子出現(xiàn)不遵守時間的現(xiàn)象時，也要靈活處理。過一段時間后，你的作息安排將成為孩子自己的習慣。

4、多動癥的孩子主要還是在家庭和學校當中共同進行教育，給予一定的獎懲措施，降低任務的難度增加孩子得到信心，要以正面的強化為主，不斷的提高孩子的注意力和改善多動。

怎樣教育多動癥小孩

孩子是否有多動癥，應由專業(yè)人士來確定。談話教育違反紀律時，不再用嚴厲的態(tài)度對他進行批評，改以談話的方式。每一次談話都先表揚后批評。讓孩子覺得自己盡管有這樣那樣的錯誤，但已經(jīng)在不斷的進步。希望以此來增加他的自信心。

有規(guī)律的生活對這類兒童應從小培養(yǎng)其有規(guī)律的生活習慣。要按時飲食起居，有充足的睡眠時間。不應遷就兒童的興趣而讓他們看電影、電視至深夜，以致影響睡眠。

制定清晰的作息表給孩子制定一個非常清楚的作息表。規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。要遵守時間安排，但當孩子出現(xiàn)不遵守時間的現(xiàn)象時，也要靈活處理。過一段時間后，你的作息安排將成為孩子自己的習慣。

多動癥孩子父母如何教育和指導？ 要求必須切合實際 首先，家長應該了解多動癥的特點，對于多動兒童的要求，切莫像對待正常孩子那樣嚴格。只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的范圍內(nèi)，就可以了。

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