外國(guó)對(duì)待幼兒教育,外國(guó)對(duì)待幼兒教育的態(tài)度

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于外國(guó)對(duì)待幼兒教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹外國(guó)對(duì)待幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美國(guó)頒布實(shí)施《國(guó)防教育法》的直接原因是什么？有何作用？

美國(guó)頒布實(shí)施《國(guó)防教育法》的直接原因是什么？有何作用？

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界進(jìn)入一個(gè)相對(duì)和平的歷史格局。然而美蘇之間在經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等領(lǐng)域之間的競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)志著冷戰(zhàn)格局的形成，這—競(jìng)爭(zhēng)在教育領(lǐng)域內(nèi)也有突出表現(xiàn)，美國(guó)《國(guó)防教育法》的頒布與實(shí)施即為表現(xiàn)之一；1957年蘇聯(lián)衛(wèi)星升空使得美國(guó)朝野將美國(guó)國(guó)防科技的落后歸咎于教育的落后，教育改革呼聲高漲，這迅即成為美國(guó)頒布實(shí)施《國(guó)防教育法》的直接國(guó)際動(dòng)因。

《國(guó)防教育法》的頒布與實(shí)施促進(jìn)了美國(guó)教育的發(fā)展，提高了美國(guó)教育質(zhì)量，為美國(guó)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出一大批科學(xué)技術(shù)人才. 。

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