大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育轉(zhuǎn)專業(yè)考核內(nèi)容的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育轉(zhuǎn)專業(yè)考核內(nèi)容的解答,讓我們一起看看吧。
轉(zhuǎn)專業(yè)的條件?
轉(zhuǎn)專業(yè)主要分為四種形式
除非你有特長(zhǎng),可被特殊對(duì)待外。一般人轉(zhuǎn)專業(yè)在資格上需要跨過三個(gè)門檻。
一 是對(duì)成績(jī)有要求。
比如說山東大學(xué)就規(guī)定了在本專業(yè)(類)學(xué)習(xí)成績(jī)排名列10%的學(xué)生面試轉(zhuǎn)專業(yè),其他學(xué)生考試轉(zhuǎn)專業(yè)。
二 是轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的專業(yè)人數(shù)有限制。
這里面涉及學(xué)院之間的協(xié)調(diào)問題,經(jīng)費(fèi)往往是按照學(xué)生人數(shù)來劃撥的,這造成了學(xué)院把學(xué)生也視為資產(chǎn),要嚴(yán)防他們流失。這時(shí)候?qū)W校一般會(huì)做協(xié)調(diào),比如中山大學(xué)就規(guī)定,本專業(yè)同年級(jí)少于60人,轉(zhuǎn)出人數(shù)在10%以內(nèi)。
三 是轉(zhuǎn)專業(yè)可能會(huì)降級(jí)。
比如清華大學(xué)申請(qǐng)跨學(xué)科大類轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后可能會(huì)編入第一年級(jí)學(xué)習(xí),北大也有類似的規(guī)定。注意:不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別,具體情況可以咨詢相關(guān)院校。
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)主要分為四種形式,不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。大部分的學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)都要明確的要求及限制,實(shí)際上大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的人也是少數(shù),如必須要提出申請(qǐng)、要通過相關(guān)測(cè)試與面試、即使考核合格也還要受到名額限制等。
1、學(xué)業(yè)優(yōu)秀,總平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)位于本專業(yè)前20%;
2、學(xué)科專長(zhǎng),在某一專業(yè)領(lǐng)域有特長(zhǎng)或極高的興趣和愛好,在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)表高水平論文、授權(quán)專利,或在省級(jí)以上科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng);
3、學(xué)業(yè)困難,經(jīng)學(xué)校制定的醫(yī)院證明,有某種疾病或生理缺陷不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生。掛過科的同學(xué)不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。很多高校明確表示。大學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)過程中,有掛過科行為的,一律是不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的。”
特殊教育能考公嗎?
可以的,只不過對(duì)于學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)的學(xué)生而言,在參加公務(wù)員考試時(shí)能夠?qū)趫?bào)考都崗位并不是很多,大多數(shù)情況下都只能選擇一些類似于不限專業(yè)的崗位來進(jìn)行報(bào)考,報(bào)考崗位的競(jìng)爭(zhēng)壓力都是比較大的,能夠順利考上難度也很大,所以需要進(jìn)一步的復(fù)習(xí)。
可以考公務(wù)員。
根據(jù)國家公務(wù)員法,只要符合崗位要求,所有人均可報(bào)考該崗位的公務(wù)員。經(jīng)組織考核合格后,可以正式上崗。特殊教育專業(yè)也是國家教育部明文規(guī)定的職業(yè)教育種類。任何組織和個(gè)人都沒有理由拒絕招錄該專業(yè)的畢業(yè)生。
中專學(xué)籍錄上了可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?
中專學(xué)籍錄上了是可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。
《普通中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》第二十二條規(guī)定,中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生有下列情況之一者,可予轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè):
1、經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生在某專業(yè)領(lǐng)域具有一定專長(zhǎng),轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)更有利于其能力發(fā)揮者;
2、因某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明,確實(shí)不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí),但可在其它專業(yè)學(xué)習(xí)者;
3、經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)者;
4、留級(jí)或復(fù)學(xué)時(shí),本專業(yè)無后繼班級(jí)者。
可以轉(zhuǎn)專業(yè)
轉(zhuǎn)專業(yè)要過三道“門檻”
并不是每一個(gè)有轉(zhuǎn)專業(yè)意向的學(xué)生都能獲得成功,各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制,學(xué)生要提出申請(qǐng)、通過相關(guān)測(cè)試與面試,即使考核合格也還要受到名額限制等。
第一,轉(zhuǎn)專業(yè)要得到雙方院系的同意,特別是院系和專業(yè)之間差異大的專業(yè)轉(zhuǎn)起來難度大。一般而言,轉(zhuǎn)入的學(xué)院要組織基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)知識(shí)的考試;在本學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè),或者轉(zhuǎn)入冷門專業(yè),相對(duì)容易一些;一些比較熱門的院系對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生的成績(jī)要求很高,名額也少;對(duì)于文科學(xué)生轉(zhuǎn)到理科或者工科專業(yè)難度會(huì)更大,反之亦然。
第二,各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都是有規(guī)定的,一般控制在全年級(jí)總?cè)藬?shù)的10%—20%,有的更低。即使考核合格,也還要面臨名額的競(jìng)爭(zhēng)。
第三,是對(duì)學(xué)生成績(jī)的限制。很多有轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的學(xué)生都感嘆:成績(jī)好的轉(zhuǎn)專業(yè)就順利,成績(jī)不好的一般沒有機(jī)會(huì),除非有一定的耐心和毅力,因?yàn)榇蠖鄶?shù)高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生都要求成績(jī)優(yōu)秀。
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育轉(zhuǎn)專業(yè)考核內(nèi)容的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育轉(zhuǎn)專業(yè)考核內(nèi)容的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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