思想文化教育學(xué)什么專業(yè),思想文化教育學(xué)什么專業(yè)好

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想文化教育學(xué)什么專業(yè)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹思想文化教育學(xué)什么專業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 何為儒家文化，儒家思想又是什么？兩者有什么異同？如何評價(jià)孔子？

何為儒家文化，儒家思想又是什么？兩者有什么異同？如何評價(jià)孔子？

儒家思想是孔子創(chuàng)立的，后由歷代儒家學(xué)者所繼承、發(fā)展起來的理論思想體系。

儒家文化則是儒家思想在社會生活、人倫日常以及國家政治、經(jīng)濟(jì)、教育等各方面的體現(xiàn)和反映。

孔子做為儒家思想的創(chuàng)始人，也是中國古代文化的集大成者，對此后2500多年的中國政治、思想、經(jīng)濟(jì)、教育乃至方方面面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和貢獻(xiàn)，所以，孔子被中國歷代稱為圣人是當(dāng)之無愧的。

知之為知之，不知為不知，是知也。

有些人，甚至論語都沒理解透，就專門找茬

有的人，人云亦云，道聽途說，假裝文化人

有些人，因循守舊，墨守成規(guī)，讀死書認(rèn)死理

盡信書不如無書

世界上唯一不變的就是“變”。

謝邀，現(xiàn)在人們所說的所謂儒家文化其實(shí)就是朱熹理學(xué)。它是東方神學(xué)，天理教教材，解放后不叫天理教了，而叫封建禮教。朱熹理學(xué)其實(shí)就是朱熹所作的四書五經(jīng)的注釋，還收集了其他各家的東西放在里面。比如管子的三綱五常。明清兩朝官考標(biāo)準(zhǔn)答案出處。朱熹理學(xué)把禮記拆分為三，周禮，大學(xué)和中庸，通過注釋把四書五經(jīng)曲解為為封建社會服務(wù)的教條教旨。比如大學(xué)，是要求辦學(xué)校，可是明清根本不辦，只有私塾，直接用大學(xué)的修身齊家治國平天下一句話治國。如果復(fù)興這樣的文化必?cái)o疑。儒家思想，如果是朱熹理學(xué)思想，就是封建禮教神學(xué)思想，很腐朽的。看四書五經(jīng)原著，孔子及其學(xué)生比如曾子和子思，他們的基本思想就是人文精神，講人道，拒絕神學(xué)宗教。這是中國古老傳統(tǒng)文化思想的繼承。也是與西方文化根本上的不同。并認(rèn)為除此之外都可以變革，這一點(diǎn)在禮記那是白紙黑字寫著的。特別提到科技革命。中國后世逐漸背離人文精神，搞經(jīng)學(xué)，然后日趨神學(xué)，丟失科學(xué)，殘酷打壓科技發(fā)明。更有小腳辮子的肉體摧殘和跪拜禮儀的精神奴化，學(xué)校不辦，終于愚昧落后。

思想家，孔子當(dāng)之無愧。問題是孔子思想幾千年下來被弄得面目全非，所以復(fù)興傳統(tǒng)文化必須要正本清源。要知道儒家人文精神，人道思想是從人文鼻祖伏羲就選擇了的中國文化，與科學(xué)精神吻合，必須發(fā)揚(yáng)光大，是好事。

謝謝，這是大而復(fù)雜的問題，特別是近代以來圍繞它的爭論從未停止。一兩千多年來它一直活在我們方方面面，并還繼續(xù)下去，否定它批判它的人都死了它還活著。二作個(gè)比喻，它就象我們先輩，好也吧不不也吧，是客觀現(xiàn)實(shí)，沒有它就沒有今天的我們。歷史虛無主義者不是簡單淺薄就是對生命的反動。三.

儒家提倡忠孝仁義禮智信，這沒錯(cuò)吧。我們都喜歡吧，沒人不敬仰忠臣，而喜歡奸臣的。后面的仁義禮智信，不用說了，就是交朋友，我想，也都是近君子而遠(yuǎn)小人的。再說君君臣臣，父父子子?？鬃右矝]有讓人非要俯首聽命于一個(gè)昏君，他也說過，父不父則子不子。也就是說，一個(gè)父親沒有父親的樣子，孩子怎么會尊敬你呢，那自然一個(gè)君王沒有君父的樣子，臣下也不可能聽命與你，你看歷代的昏君不都給革命了嗎？我還是覺得，一個(gè)國家的文化就是他的靈魂和根，他是一個(gè)民族的凝聚力。我們中國之所以沒有在人類的歷史長河中消失，還愈來愈輝煌，靠的就是這股力量。一個(gè)國家，沒有自己本國的文化，是非常可怕的，同樣，一個(gè)國家的人民不相信自己的老祖宗，而崇尚別人的東西。是可悲的。沒有本國文化的民族，就如同一具行尸走肉，遲早是要消亡的。不要這么急著下結(jié)論，古人的東西，你去讀，你去躬身踐行，你才知道他的精神所在，你要用心去感悟她。而不是道聽途說，人云亦云。

到此，以上就是小編對于思想文化教育學(xué)什么專業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想文化教育學(xué)什么專業(yè)的1點(diǎn)解答對大家有用。