思想政治教育精品案例,思想政治教育精品案例范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于思想政治教育精品案例的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育精品案例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 許某馨已成學(xué)校的反面教材，許某馨案件能上教科書(shū)嗎？
2. “三人行，必有我?guī)煛?，這句話(huà)究竟有什么深刻的含義？

許某馨已成學(xué)校的反面教材，許某馨案件能上教科書(shū)嗎？

同學(xué)，你也太天真了吧！事情都發(fā)生46天了，她還是好好的，你在看看罵吉林的那個(gè)，過(guò)了幾天就被抓了，什么概念，這就是為什么變成許州，水太深，傘太大，咱們老百姓常說(shuō)的一句話(huà)：民不與官斗，她的父母肯定在背后活動(dòng)了[吐血][吐血][吐血]

許可馨只能給我們做對(duì)照鏡。但要在學(xué)生中廣泛宣傳，我覺(jué)得欠妥。因?yàn)樗挥蟹袋h反祖國(guó)的言論，沒(méi)有行動(dòng)。這就是沒(méi)有給她定罪收籠的根本原因。有人拿她和秦檜比，這怎能比？秦檜勾結(jié)敵人，陷害忠良。而許可馨呢？怎比？！在成年人心中，污辱祖國(guó)和我們的黨。都知道這不可饒恕。而對(duì)于小學(xué)生直到初中，也太空動(dòng)了。說(shuō)明不了什么，起不到實(shí)際的教育意義。只是講講而已。到高中，他們能懂了?？梢灾v了。做反面教材還可以。我講的不妥，敬請(qǐng)指正。誠(chéng)懇接受。謝謝關(guān)注，評(píng)論。

不會(huì)吧！如果她能進(jìn)教科書(shū)，她簡(jiǎn)直就值了，她就更了不得了！不管是反面教材還是正面教材她都賺了！這么一個(gè)辱國(guó)辱民的小丑還進(jìn)教科書(shū)，不是好笑嗎！國(guó)家加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義思想教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的思想品德政治思想教育是很有可能的！也是很有必要的！

謝邀，

許可馨絕不是個(gè)例，用這個(gè)實(shí)際例子來(lái)給學(xué)生上愛(ài)國(guó)教育課非常必要。在中國(guó)抗疫最關(guān)鍵的時(shí)候，她散發(fā)的那些辱國(guó)罵同胞的言論，其后果非常惡劣，這是做給誰(shuí)看的？分明就是做給敵對(duì)我們的國(guó)外勢(shì)力看的，不是我給她扣帽子，也不是道德綁架，她內(nèi)心就沒(méi)有把自己的國(guó)家放在心上。還有，我國(guó)疫情那么嚴(yán)峻的時(shí)候，北京的一些學(xué)生居然為美國(guó)捐款！這也是國(guó)人不能容忍的！培養(yǎng)孩子們有愛(ài)心沒(méi)錯(cuò)，他們有愛(ài)心更沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在他們吧愛(ài)獻(xiàn)給了我們的敵人！對(duì)敵人有愛(ài)心是什么行為？算不算俾躬屈膝？況且美國(guó)是世界公認(rèn)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，你捐的錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能是千牛一毛，不值一提！可是這種行為是往我們傷口撒鹽?。≡斐傻挠绊懞軔毫?！許可馨和北京的那些為美國(guó)捐款的學(xué)生，必須做為重點(diǎn)，用他們無(wú)恥的嘴臉來(lái)教育學(xué)生，有必要把這些無(wú)恥之徒寫(xiě)進(jìn)教科書(shū)！

以許可馨目前言行程度看，不會(huì)納入教科書(shū)，但各類(lèi)學(xué)校會(huì)作為愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)例，在不同場(chǎng)合以不同形式教育學(xué)生，從許可馨辱國(guó)事件得到啟發(fā)接受教訓(xùn)，將愛(ài)國(guó)愛(ài)民作為做人底線(xiàn)，時(shí)時(shí)約束自己的言行。若許可馨執(zhí)迷不悟，變本加厲，將辱國(guó)言行升級(jí)的賣(mài)國(guó)行動(dòng)，納入教科書(shū)成為真正的反面教員將是很可能的事。

“三人行，必有我?guī)煛?，這句話(huà)究竟有什么深刻的含義？

這句話(huà)出息《論語(yǔ).述而篇》，“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

孔子表達(dá)的意思是，幾個(gè)人在一起的話(huà)，一定有我的老師。有的人就納了悶了，你就那么肯定嗎？怎么可能都比自己水平高呢？如果里面有差生怎么辦？

大家注意了，孔子說(shuō)的很全面，既有優(yōu)秀的人，為“其善者”；也有差生，為“其不善者”。有句老話(huà)說(shuō)的好，以人為鏡，可以明得失。向優(yōu)秀的人學(xué)優(yōu)點(diǎn)，孔子名之曰“從之”；對(duì)表現(xiàn)很糟糕的人要引以為戒，孔子名之曰“改之”。

這句話(huà)體現(xiàn)了孔老夫子的大局觀，以及獨(dú)特的觀人視角。讀《論語(yǔ)》給我最大的體會(huì)就是，孔子給了我們智慧，而不是知識(shí)；給了我們方法，而不是說(shuō)教。

俗話(huà)說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有其別人所不具備的長(zhǎng)處，朋友相處，應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。這就是“三人行，必有我?guī)?的含義。這也體現(xiàn)了一個(gè)人虛心好學(xué)的精神。

“三人行，必有我?guī)煛保鲎杂凇墩撜Z(yǔ)?述而》。原文：子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！币馑际莿e人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。選擇別人好的學(xué)習(xí)，看到別人缺點(diǎn)，反省自身有否同樣的缺點(diǎn)，如果有，加以改正。

孔子的這句話(huà)，對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)今的人們待人處事、修身養(yǎng)性、增長(zhǎng)知識(shí)都大有裨益。其實(shí)，我們每個(gè)人都不是“全才”，都有不懂不擅長(zhǎng)的一面，而在每三個(gè)人中，必定就有某些方面值得他人學(xué)習(xí)的、成為我?guī)煹娜?。提示人們虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，同時(shí)應(yīng)隨時(shí)以他人之短引以為誡，不斷完善提升自我。

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