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        思想政治教育傳承案例,思想政治教育傳承案例范文

        nihdff 2024-06-09 269

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        大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想政治教育傳承案例的問題,于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育傳承案例的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 思政讀物是什么?
        2. 怎么能破除一些鄉(xiāng)下農村的老封建思想?

        思政讀物是什么?

        思政讀物是一種旨在幫助讀者了解思想政治教育原理和方法的書籍。這些讀物通常涵蓋了思想政治教育的概念、歷史、方法、實踐和案例等多個方面,旨在幫助讀者深入理解思想政治教育的基本原理和實踐方法。

        以下是一些常見的思政讀物:

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        (圖片來源網絡,侵刪)

        《思想政治教育學原理》,陳萬柏、張耀燦主編,高等教育出版社。

        《當代中國思想政治教育意識形態(tài)功能研究》,李遼寧主編,武漢大學出版社。

        《中國傳統(tǒng)思想政治教育理論史》,趙康太等主編,華中師范大學出版社。

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        (圖片來源網絡,侵刪)

        《中國共產黨思想政治教育史論》,張耀燦等主編,高等教育出版社。

        《思想政治教育原理案例分析》,戴艷軍等主編,中國人民大學出版社。


        1. 思政讀物是指關于思想政治理論方面的書籍或文獻。
        2. 這些讀物的存在是為了幫助人們深入了解和學習馬克思主義理論、中國特色社會主義理論以及其他相關的思想政治理論。
        通過閱讀思政讀物,人們可以增強自己的思想政治素養(yǎng),提高政治意識和道德水平。
        3. 此外,思政讀物還可以幫助人們了解國家的政治制度、法律法規(guī)以及社會主義核心價值觀等內容,從而更好地適應社會發(fā)展的需要,積極參與社會建設和發(fā)展。
        因此,讀思政讀物對于個人和社會的發(fā)展都具有重要的意義。

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        (圖片來源網絡,侵刪)

        怎么能破除一些鄉(xiāng)下農村的老封建思想?

        神馬叫“封建迷信”?!照過去文革時期的所謂“封建迷信”的概念,就是全盤否認中國古代的傳統(tǒng)文化!到了改革開放后還是有很多人將中國傳統(tǒng)文化視為“封建迷信”!近年來還是有那么些人過于偏執(zhí)于現(xiàn)代科學。人類發(fā)展到今天對世界的認識少之又少,不足5%,二這其中又不乏有部分是錯誤或有偏差的定論。如果我們無視或輕視我們的先賢古德所給我們留下的豐富多彩的燦爛文化,那無異于給我們自己和后人挖坑,科學沒有了佛法等宗教的知道,就于同盲人摸象偏見且片面

        農村一些習俗,其實去了解一下就好了。傳統(tǒng)文化一部分,祈福新年一順百順心想事成。一種美好的愿望,傳統(tǒng)美德善良是一種信仰。做好事做好人,明白了深意??梢詢艋粋€人的靈魂,一顆善良的心一個思想品德的人。與世無爭人物和諧,習俗是當地的一種文化氣息……

        反對迷信的人最終會自己打自己臉的科學的盡頭是神學!中國人的文化就是和神學一起發(fā)展起來的去掉了神學也就去掉了一半文化!科學不是萬能的。如果科學是萬能的為什么有的現(xiàn)象秋事件用科學無法解釋?封神榜,西游記是不是迷信佛教是不是迷信?你為什么還要說你是龍的傳人?你見過龍嗎?

        我說我個人的覌點,在農村迷信的確實存在,比如敬神,這已根深,在唐代時期就興盛,從古到今一直流傳,只有在毛主席時代,文革一段時間禁此迷信,可有些人還是偷偷摸摸地信,因此,到如今反爾又盛興,一個草民能改變了社會上變革問題,因此,每個公民來說你信則有,不信則無,這個捉不定,看不見,完全是心里思想,但是,有些人對迷信而不信,可還是上墳祭拜自己父母和祖宗,這難到不是迷信嗎,再說,迷信有時可以收買人心,有些作惡作歹之人還怕將來遭到報應,所以,人人不信迷信,這還不知啥時改變。

        人的大腦“黑洞”無限,所謂的封建迷信,只是不同人的生活信念,多半是欲望所致,無論在那里生活我認為都無法徹底改變,這是“人生”堆積出來的,是“生活”的產物。

        只要生活準則正確,觀念會隨時間和環(huán)境而改變

        個人觀點,結合其他回答一起看

        到此,以上就是小編對于思想政治教育傳承案例的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想政治教育傳承案例的2點解答對大家有用。

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