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        藝術(shù)教育他律,藝術(shù)教育的三條原則

        nihdff 2024-07-12 347

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        文章目錄 [+]

        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育他律的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育他律的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 簡(jiǎn)答題:美術(shù)發(fā)展中的自律性和他律性的關(guān)系是什么?
        2. 簡(jiǎn)述埃及繪畫中的正面律?
        3. 中國(guó)近代第一個(gè)提出音樂(lè)教育的是?
        4. 現(xiàn)在學(xué)校為什么要開設(shè)藝課?

        簡(jiǎn)答題:美術(shù)發(fā)展中的自律性和他律性的關(guān)系是什么?

        自律性:自我的約束自我的規(guī)范。藝術(shù)有自身本質(zhì)特征,構(gòu)成要素,發(fā)展規(guī)律。藝術(shù)作為人類活動(dòng)而引發(fā)人們的審美感情。有超功利的直接性。在當(dāng)下他律性淹沒(méi)自律性。

        他律性:在文化系統(tǒng)中,與哲學(xué)等的關(guān)系

        藝術(shù)教育他律,藝術(shù)教育的三條原則
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        簡(jiǎn)述埃及繪畫中的正面律?

        正面律, 就是指表現(xiàn)人物時(shí),頭側(cè)面,眼睛正面,肩及身體正面,腰部以下又是側(cè)面。畫面用水平橫線來(lái)分割結(jié)構(gòu),人物排列井然有序,甚至動(dòng)物都是成排出現(xiàn)。運(yùn)用以上的表現(xiàn)手法對(duì)人物的形象進(jìn)行處理,是為了使人的形象特征更加突出和完整,這也是埃及繪畫追求完整性的體現(xiàn)。

        埃及人對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都有強(qiáng)烈的秩序感,以致略加變動(dòng)就顯得全盤大亂。埃及藝術(shù)家作畫時(shí)先在墻上畫直線網(wǎng)絡(luò),非常小心地沿著那些直線分布每個(gè)形象??墒沁@一幾何式的秩序感,絲毫沒(méi)有妨礙他以驚人的準(zhǔn)確性。精細(xì)入微地觀察自然,每一只鳥和每一條魚都畫得那么真實(shí)。今天的動(dòng)物學(xué)家依舊可以辨別出它的物種來(lái)。埃及藝術(shù)最偉大的特色之一就是所有的雕像、繪畫作品和建筑形式仿佛都遵循著同一條法則,特別是在表現(xiàn)人物時(shí)。頭側(cè)面,眼睛正面,肩及身體正面,腰部以下又是側(cè)面,畫面用水平橫線來(lái)分割結(jié)構(gòu),人物排列井然有序,甚至動(dòng)物都是成排出現(xiàn)。這種表現(xiàn)手法,我們稱之為,“正面律”。

        中國(guó)近代第一個(gè)提出音樂(lè)教育的是?

        答:中國(guó)近代音樂(lè)史上第一個(gè)提倡音樂(lè)教育的是李叔同。

        藝術(shù)教育他律,藝術(shù)教育的三條原則
        (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        李叔同(1880年10月23日-1942年10月13日),又名李息霜、李岸、李良,譜名文濤,幼名成蹊,學(xué)名廣侯,字息霜,別號(hào)漱筒。

        李叔同是著名音樂(lè)家、美術(shù)教育家、書法家、戲劇活動(dòng)家,是中國(guó)話劇的開拓者之一。他從日本留學(xué)歸國(guó)后,擔(dān)任過(guò)教師、編輯之職,后剃度為僧,法名演音,號(hào)弘一,晚號(hào)晚晴老人,后被人尊稱為弘一法師。其主要著作有《四分律比丘戒相表記》《南山律在家備覽要略》及《佛學(xué)叢刊》《護(hù)生畫集》,重要的音樂(lè)作品有《送別》《夕歌》《三寶歌》等。

        1942年10月13日,弘一法師圓寂于泉州不二祠溫陵養(yǎng)老院晚晴室,享年61歲。

        藝術(shù)教育他律,藝術(shù)教育的三條原則
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        現(xiàn)在學(xué)校為什么要開設(shè)藝課?

        文藝不光是愉悅?cè)说男那樘找比酥椴?,好的文藝作品能催人奮進(jìn)向上,激發(fā)出無(wú)窮的革命斗志及干勁。當(dāng)年在延安抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛主席就形象地講出我們有兩支軍隊(duì)與日寇作戰(zhàn),一是“朱司令”領(lǐng)導(dǎo)的,另一支是“魯司令”領(lǐng)導(dǎo)的(朱德總司令,指的是拿槍的一支;魯迅先生指的是拿筆的一支),比如當(dāng)年的“黃河大合唱、義勇軍進(jìn)行曲、大刀進(jìn)行曲、團(tuán)結(jié)就是力量”等一批優(yōu)秀之文藝作品,毫不夸張地講能抵千軍萬(wàn)馬,為抗戰(zhàn)之勝利作了大的貢獻(xiàn)。如今我已進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗,在這一進(jìn)程中同樣需要一支新的“魯司令”,嘔歌新時(shí)代,弘揚(yáng)正能量及主弦律,這些好的精神食糧不可缺。故此開設(shè)文藝課是有必要的。

        自習(xí)主席給中央美術(shù)學(xué)院老教授回信之后全國(guó)的藝術(shù)教育工作者備受鼓舞!在國(guó)家普及了文化教育之基礎(chǔ)上,國(guó)家在倡導(dǎo)精神文明教育!那么如何提升人的精神世界?就是藝術(shù),藝術(shù)的形式通俗理解為琴棋詩(shī)畫。我是一名基層教育的美術(shù)老師,那么我就說(shuō)說(shuō)為什么學(xué)校里面要開始繪畫興趣培養(yǎng)社團(tuán)。因?yàn)樯钪幸率匙⌒卸茧x不開美術(shù)!具備了審美能力,和繪畫基礎(chǔ)的人更注重精神和靈魂的感受!

        到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育他律的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育他律的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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