特殊教育人物訪談稿怎么寫(xiě),特殊教育人物訪談稿怎么寫(xiě)范文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育人物訪談稿怎么寫(xiě)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育人物訪談稿怎么寫(xiě)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師對(duì)幼兒訪談內(nèi)容范例導(dǎo)語(yǔ)
2. 軍人接受采訪發(fā)言稿？
3. 關(guān)于課余生活訪談?dòng)涗浽趺磳?xiě)？
4. 有什么虐心好看的小說(shuō)推薦？

教師對(duì)幼兒訪談內(nèi)容范例導(dǎo)語(yǔ)

回答如下：以下是幼兒園教師對(duì)幼兒訪談的內(nèi)容范例，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

訪談對(duì)象：小明（男，3歲）

Q1：小明，你喜歡上幼兒園嗎？

A1：喜歡。

Q2：為什么喜歡上幼兒園？

A2：因?yàn)榭梢院托∨笥岩黄鹜妗?/p>

Q3：你最喜歡做什么活動(dòng)？

A3：我最喜歡畫(huà)畫(huà)。

Q4：你覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有什么好玩的地方？

A4：可以畫(huà)出很多漂亮的東西。

軍人接受采訪發(fā)言稿？

軍人一般可以接受采訪，但需要征求受采訪單位最高單位首長(zhǎng)的批準(zhǔn)，涉及國(guó)家機(jī)密或其他的不能采訪。軍人接受采訪都是要經(jīng)過(guò)自己所在部隊(duì)的政治部或外宣部門(mén)批準(zhǔn)，另外，由于一些軍人從事的工作比較特殊，是不能接受采訪的。如果是單純的個(gè)人采訪，那么就必須不能涉及軍人的身份、工作，甚至是生活。

關(guān)于課余生活訪談?dòng)涗浽趺磳?xiě)？

關(guān)于課余生活訪談?dòng)涗?，首先?yīng)該選擇不同年齡和階級(jí)的人群，這樣才會(huì)更加有說(shuō)服力，而且一定要實(shí)事求是，以一個(gè)客觀的態(tài)度和角度去記錄，還有就是內(nèi)容要豐富健康，不要過(guò)于觸碰他人的隱私，可以記錄一些輕松愉快比較勵(lì)志方面的內(nèi)容，讓大眾也能從中受益

有什么虐心好看的小說(shuō)推薦？

建議看看《穆斯林的葬禮》這本書(shū)，《穆斯林的葬禮》很長(zhǎng)很長(zhǎng)，整整三天，我都沉浸在它的痛苦或快樂(lè)中不能自拔。初次看到他的封面，便被“葬禮”二字深深震撼，這該是何等的悲傷，才能托得起葬禮的凝重！

這篇小說(shuō)中，最悲情的人物便是梁君璧。兒時(shí)的她，有愛(ài)她的父母，有親愛(ài)的妹妹，還有溫柔的子奇哥哥，就算雙親去世，還有相依為命的妹妹，韓子奇也是愛(ài)他護(hù)她的丈夫?？僧?dāng)丈夫從英國(guó)歸來(lái)，他手中挽著的卻是自己的妹妹，她徹底崩潰，她開(kāi)始變得瘋狂。她遭遇了不幸，她便使更多的人遭遇不幸。她讓最?lèi)?ài)的兒子錯(cuò)失所愛(ài)，她讓活潑的新月含恨而終，相依為命的妹妹與她反目成仇，最?lèi)?ài)的丈夫離她遠(yuǎn)去，珍寶齋的百年基業(yè)因她化為灰土。他的親人子女因她人生變得一片混亂，可她又何嘗不是一個(gè)可憐人呢？

其次，給我感觸最深的就是冰玉的自由奔放與新月的活潑靈動(dòng)，她們是一對(duì)相似的母女，都有著新式的思潮，有敢于沖破世俗的勇氣，然而，現(xiàn)實(shí)卻是多么的無(wú)奈！冰玉與韓子奇在英國(guó)相依為命，找到了命中的真愛(ài)，可他們的愛(ài)卻不被世俗允許，在姐姐的逼迫之下，她只能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，被迫與骨肉至親分離。新月與楚雁潮愛(ài)的真誠(chéng)，愛(ài)的熱烈，卻被楚雁潮的漢人身份生生阻斷，他們的愛(ài)最終也只能在新月死后無(wú)奈畫(huà)上句點(diǎn)。

韓子奇，終生追逐著玉，為了玉，他娶了自己師傅的女兒梁君壁，為了玉，他不惜拜偽君子蒲綬昌為師；為了玉，他不惜丟下子女獨(dú)自前往英國(guó)；為了玉，他放棄真愛(ài)；為了玉，他對(duì)妻子言聽(tīng)計(jì)從，間接毀了自己和子女的幸福。他的一生都在追逐著玉，卻不知在這過(guò)程中他早已丟失了幸福。

一切似乎都是那么的不完美，悲情的讓人想要落淚。但這本書(shū)的可貴之處，便是讓我們?cè)诒橹饪吹搅讼Ｍ?，在黑暗之中看到了光亮?/p>

那一個(gè)個(gè)鮮活而又飽滿的人物，是那個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照，而那一段段凄美的愛(ài)情悲歌，正是對(duì)那個(gè)時(shí)代深情的控訴，韓子奇一生為玉癡狂，在某種程度上，正是對(duì)如玉般的純潔明凈的追求。

小說(shuō)最終以葬禮結(jié)束，我想，是否可以看作作者對(duì)未來(lái)的美好期盼，黑暗的舊社會(huì)在葬禮中必將消失殆盡，光明的新世紀(jì)必將來(lái)臨。

月魂玉魄于百年之外悠悠而來(lái)，留給我們的是深深的感動(dòng)，深深的思索

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育人物訪談稿怎么寫(xiě)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育人物訪談稿怎么寫(xiě)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。