幼兒教育心理學考試內容,幼兒教育心理學考試內容有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育心理學考試內容的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育心理學考試內容的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童的心理發(fā)展主要包括哪兩個方面？
2. 兒童的心理輔導該怎么做呢？

兒童的心理發(fā)展主要包括哪兩個方面？

1、生物學因素。

兒童的心理輔導該怎么做呢？

兒童的的心理輔導一般主要注意的是安全感的問題！兒童沒有自我保護的能力或者自我保護能力比較弱，這個時候需要父母或者主要撫養(yǎng)者能夠給到他足夠的愛、溫暖、包容等等這些都是兒童能夠勇敢的探索生活和世界的必備條件，而這些必備條件給兒童的心理和身體上提供了安全感！一個沒有安全感的兒童，在那樣的條件下成長起來會產生各種心理和行為問題！當他感到安全的時候他就可以讓自己勇敢的探索這個世界，能夠讓自己安全的成長起來！一般3歲是兒童的一個關鍵期，3歲前的成長很重要，安全感也很重要！需要特別提到的兒童對于父母的依戀也屬于安全感的范疇！

兒童是父母生命的延續(xù)，是家庭的未來，也是祖國的未來，兒童的成長是我們家長的主要任務，也是很艱巨的任務，除了身體健康還有心理健康。

兒童的心理輔導并不是專一的，因個性而異，因環(huán)境而異，不可能讓他什么都要學會，也不一定刻意要培養(yǎng)成什么人才，當然也不能由他的性子自由散漫。

如果孩子內向不愛說話，家長要讓他多跟小朋友玩，多夸獎他，讓他有自豪感。

但性格外向而驕傲的小朋友就不一樣了，要經(jīng)常跟他說不要欺負別的小朋友，要團結友愛，如成績好就跟他說，還要繼續(xù)努力喲，

也不能把孩子的時間安排得太緊，什么時候鍛煉身體，什么時候學鋼琴，什么時候畫畫，什么時候學英語……！兒童的身體和心理真受不了，除了上學，看孩子有什么愛好，家長指導一下，讓孩子有自由的空間，要讓孩子學會自理生活和做一些小家務。隨著年齡的增長而循序漸進。

要讓孩子多吃主食，少吃零食，穿著整潔而不要過于時尚，對金錢有概念。什么該買什么不該買，大人要有主見，最好不要讓孩子感受到家庭之間過大的貧富差別，別以為自家多么富裕對孩子有好處，也不要因為自己的無能給孩子造成心理陰影。

不管你是土豪還是富豪，可以用錢砸別人，千萬不用錢砸兒童。不管你是局長還是市長，可以用權壓別人，決對不要用權壓兒童，就算親生的也不能！

兒童時期是正處于自己性格形成和各種習慣培養(yǎng)的時期。對兒童時期的心理活動如果處理不當，則非但對孩子沒有幫助，反而會挫傷他們的積極性，影響他們的健康成長，應適時地針對性的進行引導和調適。

首先在1歲左右，孩子已經(jīng)開始懂的信任，在這一階段及時回應孩子的信任需求對孩子好的性格、行為形成有深遠影響。

在孩子的”水泥期”即3一12歲，孩子的性格形成處于起步階段，可塑性很強。家長的引導和外界環(huán)境影響是關鍵的。在生活中要對孩子適當鼓勵交流及夸:獎。要鍛煉孩子單獨做一件事，通過鼓勵和夸獎讓孩們培養(yǎng)自信、開朗的性格。對于童年期的孩子來說，讓他們獲得各種心理體驗并從中獲得成長是十分必要的。

童年時期的經(jīng)驗對于人的一生的發(fā)展都具有極重要的作用。人生觀、價值觀、思維方式、情感愛好等都將在一階段形成。因此這時要讓孩子們能感受身邊人的愛，并漸漸學會去愛別人，從而變的善良、有愛心、能溝通，樂助人。此外還要孩子體驗快樂，體驗責任，還有成功、自信、寬容、信任等，另外讓孩子適當體驗一些消極情感也助于他們成長。

總之，”水泥期”孩子的性格發(fā)展是最快最穩(wěn)定的，家長和老師都要密切關注，為他營造一個良好的環(huán)境，引導他們掌握必要的交際技巧和應對挫折的方法，安全完美地使他們渡過”水泥凝固”時期。

到此，以上就是小編對于幼兒教育心理學考試內容的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育心理學考試內容的2點解答對大家有用。