特殊教育專業(yè)新進(jìn)展有哪些,特殊教育專業(yè)新進(jìn)展有哪些方向

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育專業(yè)新進(jìn)展有哪些的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育專業(yè)新進(jìn)展有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育的發(fā)展趨勢？
2. 特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？

特殊教育的發(fā)展趨勢？

特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好，特殊教育是對(duì)包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

由于特殊教育的對(duì)象是身患各種殘疾的特殊前提，其招生比較冷門，但就業(yè)市場上卻異常熱門。這是因?yàn)樘厥饨逃龓熧Y和工作人員極度匱乏。從目前看，當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時(shí)，基本上都會(huì)被用人單位爭先搶用。隨著國家對(duì)殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育的就業(yè)前景會(huì)更加越來越好。

特殊教育發(fā)展趨勢與特點(diǎn);特殊教育的趨勢:

趨勢一、從人道型向權(quán)利型轉(zhuǎn)化，特殊教育普及運(yùn)動(dòng)方興未艾 ;2.20世紀(jì)90 年代，在世界范圍興起了全民教育運(yùn)動(dòng)。

趨勢二、從隔離走向融合，特殊教育安置模式多樣化。

趨勢三、從一次性教育向終身教育制度轉(zhuǎn)型，特殊教育體系更加完善。

趨勢四、從醫(yī)學(xué)模式向關(guān)注整體性的組織文化和人與環(huán)境相互作用的社會(huì)生態(tài)教育模式轉(zhuǎn)變。

特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？

特殊教育主要學(xué)習(xí)：教育學(xué)、心理學(xué)，特殊教育要多學(xué)特殊教育概論、基本專業(yè)技能（手語、盲文之類的）。小學(xué)教育：

1、主干課程有兩個(gè)：教育學(xué)和中國語言文學(xué)。

2、主要課程是：中國文學(xué)史，高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)代科技概論，教育學(xué)，心理學(xué)，中國文化史。

3、公共必修課程有思想政治課、基礎(chǔ)文化課、藝體課、職業(yè)技能課和勞動(dòng)技術(shù)課；基礎(chǔ)文化類課程主要開設(shè)語文（包括文選、現(xiàn)代漢語、寫作）數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物（包括青少年生理衛(wèi)生）、歷史、地理、外語；藝體類課程開設(shè)音樂、美術(shù)、體育 ；選修課程；活動(dòng)課程；教育實(shí)踐課程。就業(yè)方向是去做老師。

特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評(píng)估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課有教育學(xué)、解剖生理學(xué)、兒童病理學(xué)、普通心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育研究方法、教育統(tǒng)計(jì)與測量、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作。

回答如下：特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程包括但不限于以下內(nèi)容：

1. 特殊教育概論：介紹特殊教育的基本概念、歷史、理論和實(shí)踐等。

2. 兒童發(fā)展心理學(xué)：深入探討兒童的認(rèn)知、情感、社會(huì)和身體發(fā)展等方面的心理學(xué)知識(shí)。

3. 教育心理學(xué)：探討教育過程中的心理學(xué)原理、方法和技巧等。

4. 特殊兒童教育評(píng)估：學(xué)習(xí)如何對(duì)特殊兒童進(jìn)行評(píng)估，確定他們的發(fā)展水平、學(xué)習(xí)障礙和教育需求等。

5. 特殊兒童教育診斷：學(xué)習(xí)如何診斷特殊兒童的學(xué)習(xí)障礙和教育需要。

6. 特殊兒童教育計(jì)劃設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)如何為特殊兒童設(shè)計(jì)個(gè)體化教育計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)估等。

7. 特殊兒童教育方法：學(xué)習(xí)如何選擇和應(yīng)用不同的教育方法和技術(shù)，以滿足特殊兒童的教育需求。

8. 特殊兒童家庭教育：學(xué)習(xí)如何與特殊兒童的家庭合作，提供支持和建議。

9. 特殊兒童社會(huì)適應(yīng)：學(xué)習(xí)如何幫助特殊兒童適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和建立社交技能。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育專業(yè)新進(jìn)展有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育專業(yè)新進(jìn)展有哪些的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。