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        特殊教育學(xué)科地圖方俊明,特殊教育學(xué)方明俊2005百度云

        nihdff 2024-08-04 347

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育學(xué)科地圖方俊明的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)科地圖方俊明的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 闡述社會(huì)發(fā)展對特殊教育的影響?

        闡述社會(huì)發(fā)展對特殊教育的影響?

        在特定時(shí)間和特定場合需要特殊的支持和服務(wù)的兒童,如留守兒童、流動(dòng)兒童等廣義上也屬于特殊教育的服務(wù)對象。而特殊教育(special education),即是根據(jù)特殊兒童的身心特點(diǎn)和教育需要,采用普通或特殊的教學(xué)方法和手段,最大限度地發(fā)揮受教育者的潛能,使他們增長知識(shí)、獲得技能、培養(yǎng)良好的品德,增強(qiáng)他們社會(huì)適應(yīng)能力的一種教育(方俊明,2005)。特殊教育是整個(gè)社會(huì)教育活動(dòng)中重要的組成部分,對特殊兒童進(jìn)行特殊教育的意義可以從兒童發(fā)展的個(gè)人視角、差異包容的社會(huì)視角及文明發(fā)展的文化視角三個(gè)方面得以體現(xiàn)。

        到此,以上就是小編對于特殊教育學(xué)科地圖方俊明的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)科地圖方俊明的1點(diǎn)解答對大家有用。

        特殊教育學(xué)科地圖方俊明,特殊教育學(xué)方明俊2005百度云
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