思想政治教育現(xiàn)代新方法,思想政治教育現(xiàn)代新方法有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育現(xiàn)代新方法的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想政治教育現(xiàn)代新方法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 5?教育手段與教育途徑的區(qū)別？
2. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育怎么和思政教育融合？

5?教育手段與教育途徑的區(qū)別？

手段：方法、技巧。

方式：方法、形式。

方法：辦法，處理和解決問題的方式、方法。

途徑：路徑。指如何達到目的地。

共同點是都可以用來表示處理和解決問題的辦法，手段含有一定的技巧；方式含有一定的形態(tài)描述成分，方法單指辦法；而途徑帶有采取什么辦法的意思，但很大程度上卻是形容解決問題所經(jīng)由的路徑或渠道。

例：

1.移動通信已經(jīng)成為廣大人民群眾的基本通信手段。

2.網(wǎng)絡人際交往成為現(xiàn)代社會人際交往的一種最新、最時尚、最便捷、最多元化的方式。

3.減肥的方法有很多，最簡單的一種就是多運動。

4.小學思想品德教育有三種途徑，最主要的一條途徑是通過課堂教學進行學科滲透；其次是開展豐富多彩的思想教育活動……

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育怎么和思政教育融合？

首先很榮幸能夠為大家解答這個問題，讓我們一起走進這個問題，現(xiàn)在我們一起探討一下。

下面我為大家分享，我個人對這個問題的看法與意見，希望我的回答能給大家?guī)韼椭?，也希望大家能夠喜歡我的。

思政教育，側(cè)重于對學生世界觀、價值觀和人生觀的教育，側(cè)重于對學生進行馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系的教育。因此，就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育的融合來看，思政教育所發(fā)揮的作用，一是引導學生正確認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，二是引導學生把馬克思主義基本原理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一般方法論（注意：不是具體的方法）。

就第一個方面來說，通過思政教育，引導學生正確認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和重要性，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對人生價值實現(xiàn)的重要性，對社會發(fā)展的重要性等等。

就第二個方面來說，通過思政教育，一是引導學生把握馬克思主義基本原理，把握其方法論要求，進而指導學生去更好地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，少走彎路。如，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要堅持一切從實際出發(fā)、實事求是，要具體問題具體分析，即學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要根據(jù)自身實際（專業(yè)、擁有的資源等）和客觀條件確定計劃、方案。二是引導學生把握中國經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀與形勢，了解國家大政方針政策，從而使學生把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展要求結(jié)合起來，從而獲得更大的成功。

以上的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這個豐收的季節(jié)，天氣逐漸變涼，首先非常感激在這里能為你解答這個問題，其次讓我?guī)ьI著大家一起走進這個問題，就讓我們一起探討一下。

希望以下為大家分享一這個問題對大家有所幫助，我希望我的分享關(guān)于這個問題能夠幫助到大家，也同時也希望大家能夠喜歡我的分享。

我是一名思想政治課教師。我談談自己對這個問題的看法。思政教育，側(cè)重于對學生世界觀、價值觀和人生觀的教育，側(cè)重于對學生進行馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系的教育。因此，就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育的融合來看，思政教育所發(fā)揮的作用，一是引導學生正確認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，二是引導學生把馬克思主義基本原理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一般方法論（注意：不是具體的方法）。

就第一個方面來說，通過思政教育，引導學生正確認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要性和重要性，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對人生價值實現(xiàn)的重要性，對社會發(fā)展的重要性等等。

就第二個方面來說，通過思政教育，一是引導學生把握馬克思主義基本原理，把握其方法論要求，進而指導學生去更好地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，少走彎路。如，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要堅持一切從實際出發(fā)、實事求是，要具體問題具體分析，即學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要根據(jù)自身實際（專業(yè)、擁有的資源等）和客觀條件確定計劃、方案。二是引導學生把握中國經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀與形勢，了解國家大政方針政策，從而使學生把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展要求結(jié)合起來，從而獲得更大的成功。

上面的分享關(guān)于這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家，同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關(guān)于這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

最后在這里，祝愿大家都有一個好的心情，明天有一個好的開始，愉快的上班，升職加薪在等你。謝謝！

到此，以上就是小編對于思想政治教育現(xiàn)代新方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育現(xiàn)代新方法的2點解答對大家有用。