幼兒教育的十年規(guī)劃是什么,幼兒教育的十年規(guī)劃是什么時候寫的

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育的十年規(guī)劃是什么的問題，于是小編就整理了4個相關介紹幼兒教育的十年規(guī)劃是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 1956年新中國第一個科技十年發(fā)展規(guī)劃？
2. 36歲了未來十年該怎么規(guī)劃？
3. 未來10年，農業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是什么？
4. 十年后，中小學會發(fā)生什么變化？

1956年新中國第一個科技十年發(fā)展規(guī)劃？

1956年新中國第一個科技長遠規(guī)劃是《1956年至1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃》。

1956年，中國政府成立了國家科學規(guī)劃委員會，組織全國600多位科學家和技術專家，制定出中國第一個發(fā)展科學技術的長遠規(guī)劃，即《1956年至1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃》，擬定了57項重大任務。此規(guī)劃提出的主要任務于1962年提前完成，從而奠定了中國的原子能、電子學、半導體、自動化、計算技術、航空和火箭技術等新興科學技術基礎，并促進了一系列新興工業(yè)部門的誕生和發(fā)展。

36歲了未來十年該怎么規(guī)劃？

按自己的能力來規(guī)劃！

因為，36歲的我們都來自80后，此時的我們，已經結婚，生孩子，（大部分都是一個孩子）如果是這樣，可以再生一個二胎，兩孩子相距年紀不大！工作如果一直都是平平淡淡穩(wěn)定的狀態(tài)，那就看看有沒有特想發(fā)展的目標，可以下定決心去干一番事業(yè)，（此時家庭后盾必須是一定實力的，比喻房子有，存款有一部分）！

未來10年，農業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是什么？

未來10年，農業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是什么？嘻嘻農合社村姑對未來10年農業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，從資料中顯示，還真沒找到。只找到了四十年前的八五計劃，大至內容是在1980年中國農村全部實現(xiàn)農業(yè)機械化。

短短的四十年彈指一揮間過去了。不但農業(yè)的發(fā)展沒有進入機械化，反而農村農民耕作處處錢走到前頭，沒錢的農民沒錢買農藥、種子、化肥，只能讓土地荒蕪。未來10年農業(yè)發(fā)展規(guī)劃，只能問專家。原因是農業(yè)二字代表的是全國農業(yè)。嘻嘻農合社村姑以為，糧食產量連年大豐收，一年高過一年，也用不著要什么農業(yè)規(guī)劃，只要專家月月能拿上萬的工資，嘻嘻小村姑以為這就是人們所要知道的規(guī)劃。

嘻嘻1980年全國農業(yè)實現(xiàn)機械化，到如今40年過去了，農村還沒有過度到機械化，農合社村姑還真是一知半解，為何農業(yè)沒有實現(xiàn)機械化。有知道的下面留言，農合社村姑洗耳恭聽。

農合社村姑的服務宗旨是：申張正義處處為老百姓著想，實實求實，實踐和經驗相結合，科普種植技術知識，解決農民種植科學難題，希望歡迎關注農合社村姑，就能看到更多農作物種植和管理模式。 看后談談你們的感言，小村姑一直在線等待中。

無任農業(yè)怎么規(guī)劃，改革開放以來已走上了頂峰，基本以見底，再無多少潛力可挖。

中國農業(yè)的發(fā)展主要在于水，水是農業(yè)的命脈，紅旗河工程的實現(xiàn)將會為國家在西北地區(qū)開發(fā)大片大片的土地，創(chuàng)造出一個西北江南，安置人口上億，產生的經濟效益對國家以及對人類都是不可言喻的。廣袤的土地上農民自由的耕作，一幅西北江南希望田野豐收圖畫，人口的遷移密集度帶來新的城鎮(zhèn)，各地商賈的貿易往來繁榮景象世世代代不會衰落。南北人口的遷移將溶入各民族之中，更加增強了民族之間的團結，將來的“中國夢”那是真的實現(xiàn)了，祖國會更加富強的永遠立于世界之林

抱團合作，走集體化道路是肯定的，根據改革開放實際情況，各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設置農業(yè)機構是肯定的，重視三農經濟，才是國之希望，毛主席的深挖洞，廣積糧，不稱霸，早已為子孫后代留好了后路！

十年后，中小學會發(fā)生什么變化？

大家分析的都是中小學考核就學方面的問題，其實我更關注的是農村中小學就學學生的人數(shù)，十年之后，急劇減少，這種趨勢已不可避免，而且就目前發(fā)展來看，農村進城打工人員已經是普遍現(xiàn)象，子女隨讀或者為優(yōu)質教育資源而進城買房在現(xiàn)如今都成潮流，十年之后的農村凋零，老年一代逐漸過世，年輕一代百分之九十五以上搬遷至城市，農村中小學何談生源，沒有生源學校怎么辦

為了突出以生為本，為了讓家長滿意，

教師的手腳會被捆得更加嚴實一一免得體罰；

嘴巴會被封上，留一個小孔講課一一免得變相體罰，語言暴力；

教師的工作會更多、更雜一一早自習；晚自習；中餐管理；放學托管；扶貧，政策宣傳??

教師的平均工資會更高一一馬云回來教書了，比現(xiàn)在的八點二萬要翻上好幾番；

教師會更乖一一懸在頭上的＂縣管校聘＂之劍隨時會落下；

教師會被更多的＂自愿＂一一挑幾個只想往上爬的哈兒拍幾個畫面；

教師會被更多的＂幸福＂一一拍幾個講違心話的畫面！

總而言之，言而總之，未來十年，教師職業(yè)的吸引力一定會越來越好，公務員們一定會都來報考！

母親3年育兒假期，幼1小5中4共10年免費義務教育！全民免試大學教育：三年職業(yè)技術學院教育！20歲步入社會！推遲選拔競爭到18 歲大二，大三，選拔學生讀研究生，博士生，選拔課程和中小學沒有關系！取消初考中考高考！中小學教育要育人，而不是教知識，知識是教不完的，早點結束這反人性的，逆淘汰的假中小學教育，我們民族才有希望！

十年后中小學會否發(fā)生變化，取決于兩大改革，一是考試招生制度改革，能否打破單一評價體系，建立多元評價體系;二是學校辦學改革，能否推進去行政化改革，實行教育家辦學。

如果能通過考試招生制度改革建立多元評價體系，以及推進教育管辦評分離改革，落實學校辦學自主權，那中小學辦學會出現(xiàn)新的辦學局面，關注學生的個性和興趣發(fā)展。如果我國升學依舊按單一分數(shù)評價錄取學生，同時學校辦學繼續(xù)實行行政治校，那中小學很難扭轉當前的應試傾向，教育的功利化問題很可能加劇。

對于我國中小學辦學存在的問題，應該有清醒的認識，這不是要求學校、老師就可以要求出來的?；仡欉^去三四十年的中國教育發(fā)展，都對未來10年的教育發(fā)展寄予厚望。如2010年時，國家制訂面向2020年的教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，希望通過一系列的改革，擴大教育公平、提高教育質量。但從具體改革實踐看，影響教育發(fā)展的關鍵改革——考試招生制度改革和教育管理體制改革，突破并不大。唯分數(shù)論、唯升論、唯學歷論的問題，還困惑著整體基礎教育。相比10年前，中小學應試教育的問題更嚴重，學生的學業(yè)壓力進一步增加。這是不能回避的現(xiàn)實。

10年后，這會有改觀嗎?目前看不到明顯的跡象。而如果只盯著升學辦學這一局面繼續(xù)下去，將嚴重影響我國培養(yǎng)創(chuàng)新人才，我國將難以由人力資源大國走向人力資源強國，也難以贏得教育和人才的國際競爭。

到此，以上就是小編對于幼兒教育的十年規(guī)劃是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育的十年規(guī)劃是什么的4點解答對大家有用。