中國教育思想史里程碑,中國教育思想史里程碑是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中國教育思想史里程碑的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹中國教育思想史里程碑的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育思想史的特征？
2. 有關(guān)教育的書籍名稱？
3. 蒙學(xué)是什么意思？
4. 朱永新推薦閱讀書目？

教育思想史的特征？

1、重視教育的社會作用。

古人十分重視教育的社會作用。例如孔子認為，治理國家，除了使人口增加、百姓富足之外，還要加強對人民的教育，只有這樣，才能實現(xiàn)國家的真正強盛。

孟子也十分強調(diào)教育在社會政治中的地位，明確提出“善政”不如“善教”的教育觀點。墨子則從“兼愛”的立場出發(fā)，提出了 “有力者疾以助人，有財者勉以分人，有道者勸以教人”的三大施政綱領(lǐng)，把教育當(dāng)作使社會走向安定的重要措施之一。

2、強調(diào)教育的必要性。

中國古代的教育家很早就清醒地認識到，教育不僅是重要的，而且是必要的。例如荀子反對孟子的性善論，主張性惡論，但他對教育的必要性的強調(diào)卻是和孟子相同的。

有關(guān)教育的書籍名稱？

1.陶行知《中國教育改造》：教育救國的思想

2.晏陽初《平民教育與鄉(xiāng)村建設(shè)運動》“世界平民教育之父”

3.郭秉文《中國教育制度沿革史》 一本書了解中國教育史，是第一本以非中國傳統(tǒng)視角、用英文介紹中國教育體制沿革的書。

4.張雪門《幼稚園教材研究 幼稚教育新論》

5.陳友松《中國教育財政之改進》中國教育財政學(xué)的第一部專書，奠定了研究教育財政學(xué)的典范

蒙學(xué)是什么意思？

      蒙學(xué)是中國古代的一種教育方式，也被稱為"蒙學(xué)教育"。

      它起源于明代，是一種以家庭為單位進行的兒童教育方法。蒙學(xué)的主要目的是培養(yǎng)兒童的品德修養(yǎng)、禮儀規(guī)范和基本知識。

      在蒙學(xué)中，家長或家庭中的長輩會親自教導(dǎo)孩子們，通過口頭傳授的方式，讓孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)典文化、道德倫理和社會禮儀等方面的知識。蒙學(xué)注重培養(yǎng)孩子們的品德和道德觀念，強調(diào)孝順、尊敬長輩、尊重他人等價值觀。蒙學(xué)在中國傳統(tǒng)教育中有著重要的地位，對后來的教育體系產(chǎn)生了深遠的影響。

蒙學(xué)是指古代中國的一種教育方式，起源于漢代至元代，也被稱為“蒙識”或“蒙求”。蒙學(xué)的主要內(nèi)容是通過默寫、默讀和默算等方式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下記住經(jīng)典文本，培養(yǎng)記憶力、理解力和思維能力。蒙學(xué)注重教育的基礎(chǔ)和基本功，強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和獨立思考能力的培養(yǎng)。

在蒙學(xué)教育中，學(xué)生通常跟隨老師進行集體學(xué)習(xí)，并重復(fù)默寫課文內(nèi)容，以達到記憶和理解的目的。蒙學(xué)的教材主要包括儒家經(jīng)典、古代史書、字書和算術(shù)書等。蒙學(xué)在中國的傳統(tǒng)教育中起到了重要的作用，它培養(yǎng)了眾多杰出的學(xué)者和思想家，并對中國教育產(chǎn)生了深遠影響。

所謂蒙學(xué)，也就是中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育。蒙學(xué)對中國道德教育史、思想史、文化史的發(fā)展，甚至對整個中華民族的發(fā)展都起到了十分重要的作用，也頗受日本、朝鮮、俄國及一些西方國家的重視。

主要包括《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》、《弟子規(guī)》、《小兒語》、《笠翁對韻》、《聲律啟蒙》、《幼學(xué)瓊林》、《龍文鞭影》等。

朱永新推薦閱讀書目？

《廣東第二課堂》、《我的少年時代》、《小學(xué)生VS大作家：看誰是贏家》、《閃閃惹人愛》、《最亮的一盞燈》、《給你整個世界》、《琴.大俠周銳寫中國》、《天狼》、《世界上的另一個我》、《記得純真少年時》、《沒有秘密長不大》、《我們是屬鼠班》、《愛在山野》、《教室里有個多嘴的人》、《小人守護者》、《幸福的鴨子。小貓日記》、《糖巫婆和超級棒棒糖》、《黃瓜王國》、《姆咪谷的夏天》、《青蛙與蟾蜍》、《探索生態(tài)的秘密》

到此，以上就是小編對于中國教育思想史里程碑的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國教育思想史里程碑的4點解答對大家有用。