幼兒教育教育國情省情,幼兒教育教育國情省情心得體會

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育教育國情省情的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育教育國情省情的解答，讓我們一起看看吧。

1. 在江蘇，為什么學(xué)生都在外上輔導(dǎo)班？就是年級、班級前一、二名的學(xué)生也都上輔導(dǎo)班？

在江蘇，為什么學(xué)生都在外上輔導(dǎo)班？就是年級、班級前一、二名的學(xué)生也都上輔導(dǎo)班？

現(xiàn)在的輿論導(dǎo)向出了問題，多學(xué)知識有害! 從古至今都倡導(dǎo)刻苦努力積極進(jìn)取，現(xiàn)在變成了不要多學(xué)，不許多學(xué)了！要放松自我，放縱天性，孩子就要多玩! 這是不對的。合理安排時間，多學(xué)習(xí)并不影響釋放天性的，一味地放縱孩子就好嗎？只是在學(xué)校學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)就整天玩，將來自然就成才了？不可能的！

我是江蘇揚(yáng)州的。我女兒今年上小學(xué)三年級，他們班上成績好的都不上輔導(dǎo)班，反而成績落后的基本都上。成績好的基本都上興趣班，成績落后的基本都上晚輔啊什么之類的。這次家長會老師說別上那些輔導(dǎo)班，上的那些孩子作業(yè)每天都全對，一到考試全不會，與其花錢給輔導(dǎo)班，不如平時多陪孩子做作業(yè)。不要求你們?nèi)z查孩子作業(yè)正確率，只要求家長檢查作業(yè)完成情況和工整度。

江蘇從傳統(tǒng)上就重視教育，從幼兒園開始，家長就重視孩子的教育，在江蘇，全社會重視教育，已成為社會風(fēng)氣。

從幼兒園開始，家長就在外面為孩子報名各種各樣的輔導(dǎo)班，都不想讓孩子輸在起跑線上。

江蘇的學(xué)生競爭激烈，家長都希望孩子成績優(yōu)秀，無論什么樣經(jīng)濟(jì)狀況的家庭，在孩子學(xué)習(xí)上都舍得投入，不惜一切代價的為了孩子。

不管孩子上再好的學(xué)校，孩子在年級、班級上成績再好，但家長希望孩子的成績好上加好，決不能被別人拉下，還是為孩子在外找好的輔導(dǎo)學(xué)校，找好的輔導(dǎo)老師。

在江蘇，既是學(xué)生的競爭，也是家長的競爭，家長深知學(xué)習(xí)文化的重要性，深知文化知識對孩子將來人生的重要影響。

在江蘇，崇尚教育，深深的知道，孩子將來所有的競爭，都是建筑在文化的基礎(chǔ)上，沒有很高的文化作保證，怎么會有今后的競爭能力和實力。

在江蘇，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭，在孩子文化教育上舍得投入，家庭經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，在孩子文化教育上更是大量投入。

在江蘇，孩子上學(xué)辛苦，家長也很辛苦，從幼兒園到小學(xué)、初中、高中，家長們就費(fèi)盡心思的為孩子們擇校而忙，為在外選輔導(dǎo)班而忙。

在江蘇花在孩子文化教育上面的經(jīng)濟(jì)投入很大，孩子教育上面的花費(fèi)，在家庭支出中占比很大。

總之，江蘇的學(xué)生、家長們太不容易了。

我在蘇州吳江，我女兒四年級。成績一直在班上數(shù)一數(shù)二，基本穩(wěn)定。我們不是上補(bǔ)習(xí)班，我們上的是提優(yōu)班。奧數(shù)，新概念，語文閱讀與寫作。為六年級擇校做準(zhǔn)備。老師明確說了，到了四年級后，語文基礎(chǔ)題會越來越少，會出現(xiàn)大量長篇閱讀，這在學(xué)?？隙ú粫卣沟模瑢W(xué)校老師只會講課本，講基礎(chǔ)。家長水平也有限，那怎么辦？只能找好的老師課外教。每個周末要么在課外班，要么在去課外班的路上。孩子不敢喊累，家長更不敢喊。沒辦法，不談國情，至少在江蘇，這是省情。

相比較其他省份，江蘇省是我們國家經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的區(qū)域，特別是江南地區(qū)發(fā)達(dá)地區(qū)的人，對于教育的重視程度更為可觀，畢竟對于教育的投資可能比他們的收入占的比例比較低。

暑假中在我們門前一個快餐店里和炸油條的一個小哥聊天的時候，他說過他的一個表妹在揚(yáng)州某所學(xué)校，他的收入基本上就是來源于課外輔導(dǎo)，我不知道全國各地對于課外輔導(dǎo)這種情形是如何規(guī)定的，但是肯定有在編的老師在偷偷摸摸的做，而這種做法我們姑且不想討論是否違反了現(xiàn)行的教育制度，只是說它的市場比較大。

幾乎所有的人，所有的家庭都注重孩子的教育，幾乎所有的家庭孩子都在上輔導(dǎo)班，那么也就不存在年級中的前幾名的問題了，所有的學(xué)生都在上輔導(dǎo)班，誰還在意誰是第幾名呢，無非會出現(xiàn)一種特別的情況，就是學(xué)習(xí)好的上著班的收費(fèi)更高，因為它需要更好的發(fā)展，就是這個道理。

還有一種可能就是現(xiàn)在的家庭都比較忙，天天都在忙著賺錢，賺了錢之后向教育上投資是可以理解的，但是家庭也沒有太多的時間照顧自己的孩子，畢竟事業(yè)在那里，許多事業(yè)許多工作，你不努力就會落后落后不僅僅就是收入低的問題，有可能對于某些生意來講就是破產(chǎn)。

作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，我想許多家長都有著自己的事業(yè)，那么他們寧愿花一些錢讓孩子進(jìn)入輔導(dǎo)班，在輔導(dǎo)班里可以學(xué)知識，還可以保證安全，還可以有自己的社交圈子，畢竟輔導(dǎo)班的同學(xué)還是以學(xué)習(xí)為主的。

總之在全國各個省市，不管是江蘇還是其他不發(fā)達(dá)的省市上輔導(dǎo)班，這是一種比較常見的現(xiàn)象，無論有錢人還是沒錢人都在做這樣一件事情。

到此，以上就是小編對于幼兒教育教育國情省情的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育教育國情省情的1點解答對大家有用。