抓思想嚴(yán)教育,緊抓思想教育

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于抓思想嚴(yán)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹抓思想嚴(yán)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作有什么意義？
2. 作為老師，如何做這些學(xué)生的思想工作呢？

加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作有什么意義？

[dà xué shēng]

大學(xué)生 （正在接受大學(xué)教育高級(jí)專業(yè)人才群體） 編輯

大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指接受過(guò)大學(xué)教育而還未完全走進(jìn)社會(huì)的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專業(yè)人才，代表著最先進(jìn)的流行文化。大學(xué)生代表年輕有活力一族，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才。大學(xué)生，即在大學(xué)注冊(cè)入學(xué)和接受教育的群體統(tǒng)稱，包括全日制和在職業(yè)余學(xué)習(xí)兩類，通常為在校生，不含自考生。各類高等學(xué)校畢業(yè)生一般稱大學(xué)學(xué)歷。

大學(xué)生包括?？粕⒈究粕脱芯可ùT士生、博士生）三個(gè)學(xué)歷層次。擁有二級(jí)三等：（二級(jí)：初級(jí)大學(xué)-本科；高級(jí)大學(xué)-研究生 高等教育四等：本科生、碩士生、博士生）。不管什么學(xué)習(xí)類型。從國(guó)際通行嚴(yán)格意義上說(shuō)：“學(xué)士、碩士、博士”層次是大學(xué)生最主要的等級(jí)形式。目前中國(guó)人才市場(chǎng)89%的學(xué)歷層次為?？疲ù髮橹鲗?dǎo)），國(guó)人學(xué)歷普遍偏低。

加強(qiáng)大學(xué)生的思想教育工作意義十分重大。

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。只有做好大學(xué)生的思想教育工作，讓他們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，才能為家庭、社會(huì)、祖國(guó)作貢獻(xiàn)。大學(xué)生時(shí)期，正是他們?nèi)^，由搖擺期向成熟期轉(zhuǎn)變

的關(guān)鍵時(shí)刻，只有耐心細(xì)致地做好思想教育工作，才能讓他們成為對(duì)社會(huì)有用的人。

作為老師，如何做這些學(xué)生的思想工作呢？

作為老師，做學(xué)生的思想工作是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是一個(gè)極為復(fù)雜的問(wèn)題。一個(gè)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的思想素質(zhì)和個(gè)性特征都不相同，因此，班主任在做學(xué)生的思想工作時(shí)，也要根據(jù)不同特征的學(xué)生采取不同的教育方式，而在這一過(guò)程中，班主任必須要遵循“因材施教，積極引導(dǎo)”兩項(xiàng)基本原則。我有以下幾個(gè)建議

1、于脾氣較為倔強(qiáng)的學(xué)生，不能硬來(lái)

2、于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，要嚴(yán)肅耐心

3、于性格外向活潑者，要經(jīng)常給其提醒，適量限制，不可任其發(fā)展

4、于性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)做思想工作時(shí)要特別注意自己的語(yǔ)言，千萬(wàn)不可出現(xiàn)刺傷學(xué)生心理的話

5、于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，做思想工作時(shí)一定要嚴(yán)厲

6、于成績(jī)較差者，要多加鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，但是不能太夸大

希望我的回答對(duì)你有幫助

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，與學(xué)生溝通是一門技巧，而如何讓學(xué)生主動(dòng)與你溝通就是身為老師的一種能力了，你可以從日常生活入手，也可以從學(xué)生愛(ài)好興趣開(kāi)始，循循善誘，疏而導(dǎo)之，與學(xué)生在課堂是是師生，在課下是朋友，你可以先找問(wèn)題尋求學(xué)生的幫助，這樣學(xué)生有了問(wèn)題也會(huì)尋求你的幫助，長(zhǎng)此以往，有可能就會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然，也要根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異行，有針對(duì)的進(jìn)行交流。希望我的回答對(duì)你有用！

作為老師，首先要了解學(xué)生，通過(guò)課堂了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，思想。通過(guò)授課教育學(xué)生一些生活常識(shí)，通過(guò)課堂教育學(xué)生怎么解決遇到的問(wèn)題。課下跟學(xué)生搞好關(guān)系，讓學(xué)生喜歡上你，信任你。只要學(xué)生信任你，那么就會(huì)把自己遇到的所有問(wèn)題告訴你。自然而然也有機(jī)會(huì)幫學(xué)生解決困難。這也是幫助學(xué)生心理的必要途徑之一。

1、首先要站在學(xué)生的角度看問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題如果是你會(huì)怎么想，處在這個(gè)年齡斷的孩子會(huì)有怎樣的想法要了解情況，俗話說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

2、要用合適的語(yǔ)言。不能太犀利，以免刺傷學(xué)生自尊心。

3、要用合適的手段和方式，不能太激進(jìn)。

做好學(xué)生的思想工作至少應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

一、思想工作的重要性。只有充分了解了思想工作的重要性，才會(huì)重視思想工作，只有重視思想工作，同時(shí)掌握作思想工作的方法和技巧，才能作好思想工作。學(xué)生的思想，從一個(gè)心理的變化，到消除影響學(xué)生的各種矛盾，消除各種事故的隱患，再到良好的品德的形成、良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，再到世界觀、人生觀的樹(shù)立，這其實(shí)是關(guān)于培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。教師的職責(zé)就是“教書(shū)育人”，“育人”是最重要的，所以要作好思想工作，首要的是要高度重視思想工作。

二、思想問(wèn)題具有外露的特點(diǎn)，思想總是要見(jiàn)之于行動(dòng)的，我們要盡可能多地深入學(xué)生中去，做到腿勤，當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)抓一些關(guān)鍵點(diǎn)和盲點(diǎn)。在學(xué)生中的時(shí)候，要仔細(xì)觀察，“聽(tīng)其言，觀其行”，做到眼勤、耳勤。對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象要進(jìn)行長(zhǎng)期的追蹤，堅(jiān)持不懈，才能出成果。

三、平時(shí)對(duì)學(xué)生還要用心、用情。我們思想工作的對(duì)象是活生生的人，而人的思想是一個(gè)異常復(fù)雜的世界。要了解學(xué)生的內(nèi)心世界，必須與學(xué)生感情交融，我覺(jué)得觀察時(shí)不妨與學(xué)生打成一片。只有“愛(ài)之愈深，關(guān)之愈切”才能“知之愈細(xì)”。這要求我們要關(guān)心體貼學(xué)生，消除學(xué)生對(duì)班主任和其他老師的恐懼心理和敵對(duì)情緒。在平常，體察、關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難，急其所急，成為他們的知心人，這樣他們才能說(shuō)實(shí)話、講真話，這樣他們也愿意接受班主任和其他老師的嚴(yán)格要求。

四、了解學(xué)生要深刻、全面。這要求我們要做到腦勤、嘴勤。腦勤就是無(wú)論多忙，都要認(rèn)真思考班級(jí)狀況及學(xué)生的思想狀況，堅(jiān)持定期對(duì)學(xué)生的思想工作進(jìn)行分析、總結(jié)，做到既了解學(xué)生存在的思想問(wèn)題，又注意分析產(chǎn)生思想問(wèn)題的原因和解決問(wèn)題的方法。嘴勤就是多向別的學(xué)生和老師打聽(tīng)你所關(guān)注的學(xué)生情況，做到全面，不以偏概全，也要做到不偏聽(tīng)

到此，以上就是小編對(duì)于抓思想嚴(yán)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于抓思想嚴(yán)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。